Газета День Литературы # 171 (2010 11)
Шрифт:
куда-то катится с единою страной…
– Куда качусь?
ПУТЕВОЕ
Там вдали между сосенок-ёлок
затерялся – великий собор,
деревенский таёжный посёлок,
вдоль дороги – щербатый забор,
колесо от прицепа – в бурьяне,
Вон сидят на прицепе миряне,
(алкаши, мужики, россияне…)
обсуждая, ругая Совдеп
и разбитые наши дороги,
матерком вспоминая мораль…
Недалёкие эти чертоги
отчего-то мне всё-таки жаль!
Потому ли, шагаю в посёлок
вековою дорогой прямой –
там вдали между сосенок-ёлок
будет ужин, и будет постой…
Словно там проживают родные,
только где – не припомню. Забыл…
Времена наступили иные
(девяностые, злые, шальные),
а посёлок остался, как был!
Вот – шлагбаум!.. Почудилось что-ли?
И железной дороги духан…
Скоро тоже в таёжной юдоли
подниму свой гранёный стакан!
За родимую нашу земельку,
за родных и за всех поселян.
Стану пьяным, как водится, в стельку,
как шофёр поселковый Колян.
Лягу спать на солому ль, на сено ль…
И приснится престранный прицеп,
что ракетой летит по вселенной,
прославляя российский Совдеп
на века!.. А пока что шагаю,
поспешаю дорогой своей!
Рад, что будет пора урожаю…
Рад собачьему дальнему лаю
и тропинке, и стайке гусей…
Что колышется русское поле,
что приветит глухой уголок!
Что уводит дорога средь поля
на развилку таких же дорог…
КЛЁВ!
Рыболовные снасти готовы –
утром едем к таежной реке!
А пока от неё вдалеке
мы сидим в ожидании клёва.
Не бессонница
а какая-то страстная радость:
наловить окуней, карасей…
Как в студёную синюю воду –
окунуться в речную свободу
беспокойной душою своей!
Ожидание – речка в леске.
…И подлещик звенит на крючке!
МАСТЕРА
...Осенний ветер трогал облака,
как мастер глину.
Тихая река,
неся,
не уносила отраженье…
БЕЗ СДАЧИ
Меж туч, похожих неизвестно
на что, порою самолёт
пройдёт, и ветер повсеместно
гул реактивный разнесёт,
порою ласточка неслышно,
подобно ангелу, летит...
И солнце лучиками крыши
домов и тучи золотит.
Так я хочу обычным словом
позолотить родимый Край,
чтобы в продмаге для такого
давали с литрою спиртного
душистый свежий каравай!
И в школе на уроке чтенья
и ученик, и педагог
смогли понять, что я не смог
понять в своём стихотворенье...
В котором просто и непросто
описан мой родимый Край:
воронья стая над погостом,
забытый дедовский сарай.
Но мне и так дают без сдачи
в продмаге, как бы невзначай,
литровую бутылку чачи
и предушистый каравай!
Но всё же, всё же – для иного
я славлю свой родимый Край,
и, чтоб помимо остального,
в продмаге с литрою спиртного
давали жареный минтай!..
САД
Я стоял у калитки, наш сад наблюдая во тьме,