КНИГА ОЛЕХНОВИЧ

Борисовна Олехнович Людмила

(преподаватель, ЮАР) и многие другие. Все они прошли через «что и как делать и преподавать»

Р.Н. Бедрик, её бихевиористскую политику и умение окружать себя и кафедру необходимыми

талантливыми людьми. Всех перечислить просто невозможно.

Из письма Е.В. Калининой Е.И. Котовой: «Леночка, я живу в Сиднее, в изумрудном

городе, в волшебной стране Оз, как называют ее австралийцы. Не страна, а сказка. Живу

и не верю, что я

здесь. Работаю переводчиком Международной школы искусств. Страна

настолько отличается от всех других! Я это могу говорить после жизни в Америке. Здесь

думают только о своих жителях. Работы полно. Высочайший уровень жизни. Бесплатная

медицина. Ни одного военного конфликта за всю историю и т.д. Ну, а о природе и климате

можно не говорить. В Сиднее средняя температура зимой 18, а летом 32. Все цветет круглый

год. И плодоносит тоже. Если есть желание, могу присылать фотки. Кстати, большой

спрос на учителей русского. Преподается в 18 школах Сиднея и почти во всех университетах.

Большая русская община. Более 200 000 на страну с 20 млн жителей. Все добрые и пушистые,

как коалы. Была представлена лично премьер-министру Кевину Раду. Привет всем, кто меня

помнит!!!!!!!! Целую».

Помним, Леночка! И тебя, и все твои роли с Г.Б. Бакланцевой (Басилаевой) в капустниках

и новогодних ёлках для детей – тоже помним!!! И очень рады, что ты нашла себя в жизни!

218

Г.Б.Бакланцева и Е.В. Калинина в преподавательском капустнике. Номер «Осясяй»

А вот последнее письмо Е.В. Калининой:

«Я сейчас посреди Тихого океана на

Раротонге, там, где вечное лето и

поют киты. Жую кокосы, ем бананы

или папайю, манго, таро, маниоку, и

т.п. Пишу книги, так как совершенно

неожиданно стала членом Ассоциации

русскоязычных писателей Австралии и

Новой Зеландии. Мои девочки работают.

Старшая – морской биолог – волонтёром

в Центре исследований китов, младшая –

художница –

пишет фрески на острове. Я

самая счастливая мама на свете! И теперь

Е.В. Калинина в Австралии

я точно знаю: МЕЧТЫ СБЫВАЮТСЯ!!!!!

Р.Н. Бедрик находила время на всех и каждого, проводила индивидуальные направляю-

щие беседы и, как это ни странно звучит в настоящее время, учила и воспитывала кафедру.

Она не стеснялась в дипломатичной форме делать замечания нарушителям учебно-

воспитательного процесса (не публично, а в процессе личных бесед!) и добивалась от

своих преподавателей оптимальных показателей всех видов работ. Интересна этимология

слова «воспитатель»: оно произошло от слова «питать». Раиса Николаевна буквально

питала и вскармливала знаниями и этикой поведения своих подчинённых. На уровне

факультета и института всегда защищала свою кафедру и коллег. Наверное, потому они

и выросли в тех, в кого выросли. И строго блюла дисциплину. Я помню, когда факультет

только начал работать, я, будучи ещё рядовым преподавателем, заглянула к русистам,

219

когда у них было заседание кафедры, с каким-то объявлением. Через несколько дней Раиса

Николаевна, встретив меня в коридоре, остановила и в строгой, но дипломатичной форме

сказала, что прерывать заседание кафедры нельзя ни при каких условиях. Я, естественно,

извинилась и, конечно, приняла к сведению. Сейчас дисциплина так строго не соблюдается,

и не только на факультете… И я не уверена, знают ли молодые преподаватели, что можно

и чего нельзя допускать в этике поведения педагога. Р.Н. Бедрик пишет в анкете, что она

« удовлетворена своей педагогической и административной деятельностью», в результате

которой на долгие годы образовалась фундаментальная кафедра русского языка. Той самой

административной деятельностью, находясь на которой, она умела не только направлять,

но и управлять. Всегда элегантного, подтянутого, выдержанного, дипломатичного, но

строгого и требовательного заведующего, умеющего «держать кафедру» и представить

на всех уровнях, блестяще владеющего иностранными языками, называли на факультете

«железной леди», как бы проводя аналогию с премьер-министром Англии Маргарет Тэтчер.

Руководящим женщинам трудно в любые времена: страдает личная жизнь, семья;

приходится, выполняя необходимые обязанности, приспосабливаться к руководству,

«разруливать» на волнах настроений руководимого коллектива, приводить в соответствие

рабочую дисциплину и всегда правильные, с их точки зрения, потребности подчинённых.