Кустари и Рокфеллеры
Шрифт:
Эта ситуация показала, насколько профессиональное связано с личным: ведь в бизнесе редко кто выходит из проекта, который «не пошел», с фиксацией убытков. Как правило, мы идем до конца, делаем все, что было намечено изначально, и только после этого принимаем решение закрыть проект. Еще одно важное качество Хозяев своей жизни – умение управлять не только обстоятельствами, но и эмоциями. Причем эмоциями не только своими, но и окружающих. Сегодня этот феномен получил название «эмоциональный интеллект». Ведь кем бы мы ни были – предпринимателем, бухгалтером, рабочим, – то, как мы выполняем свои обязанности, напрямую зависит от того, как мы справляемся со своими эмоциями. От того, насколько хорошо мы знаем себя, знаем, что доставляет нам удовольствие,
По результатам моего Эксперимента, успешные предприниматели обладали интернальным локусом контроля, то есть являлись Хозяевами своей жизни. Неуспешные же, наоборот, обладали экстернальным локусом контроля и во всех своих неудачах видели не результат собственных действий, а волю обстоятельств. И тем самым как бы подтверждали, что ничего не контролируют в собственной жизни.
Глава 2
Смысл жизни
Еще одно качество, по которому с большим отрывом лидировали успешные предприниматели, – осмысленность жизни. И это понятно: для успешного человека осмысленность жизни очень важна. Ведь именно она показывает направление: куда мы идем и верным ли курсом движемся.
Что включено в понятие осмысленности жизни, и что мы изучаем, чтобы понять, есть ли она у человека? Если разобрать понятие «смысл жизни» на составные части, получим следующее:
• цели, придающие жизни осмысленность, направленность, временную перспективу. Успешный человек – впереди планеты всей по осознанности своих целей. Они четкие, устремленные в будущее, но вместе с тем не оторванные от реальности;
• процесс жизни. Интерес к жизни, ее эмоциональная насыщенность и то, как ее ощущает сам человек. Воспринимает ли он ее содержательной, плодотворной, интенсивной и наполненной смыслом? Именно это ощущение сопоставимо с жизненной активностью и значимо для личностного роста. Успешный человек умеет радоваться жизни. Ему присущи такие черты, как жизнелюбие, удовлетворенность. Его жизнь интересна, эмоционально ярка, наполнена смыслом. Но при всей своей способности радоваться жизни успешный человек – не гедонист, живущий одним днем. Более того: чем более он успешен, тем менее ему свойственно «прожигать жизнь». Поэтому все легенды о миллионерах, проводящих дни и ночи в бесконечных развлечениях, – не более чем остатки советской пропаганды; на деле большинство миллионеров – упорные и старательные трудяги;
• результативность жизни, то есть оценка пройденного пути, ощущение его продуктивности и осмысленности. Личная зрелость невозможна без адекватной оценки и нацеленности на дальнейшее развитие. Успешный человек удовлетворен самореализацией. Он оценивает свою жизнь, то, что он уже прожил и сделал, как эффективнее и продуктивнее время, проведенное осмысленно и не зря. Фиксация на прошлом у него отсутствует: он устремлен в будущее, к дальнейшим свершениям.
Все эти качества самым прямым образом влияют на успешность бизнеса: ведь с ростом предприятия осмысленность становится все более востребованной. Соответственно, усиливается устремленность в будущее, постепенно требуется все лучшее понимание своих целей, особенно их связь с сущностными интересами, потребностями, ценностями. Умение ценить время и необходимость быстро восстанавливаться все сильнее предполагают осмысление любого процесса, его четкое понимание.
В общем, жизнь успешного предпринимателя наполнена целями, которые структурируют ее и мотивируют к действию. Он способен наделять свою жизнь смыслом в различных ситуациях. Он живет в модусе постоянного привнесения хорошего в мир.
Простой пример: на Кавказе я видел много родников, кем-то обустроенных: стоял столик, кружка. Можно было просто подойти и выпить воды,
Комментарий 23.
Брайан Трейси, создатель множества программ, посвященных успеху, лидерству и достижениям, в одной из своих книг приводит пример исследования, проведенного в 1953 году среди выпускников Йельского университета. Участникам эксперимента предлагалось ответить на вопрос: «Есть ли у вас собственные, ясно выраженные и сформулированные цели, которых вы хотите достичь в жизни?» Только 3% ответили «да». Через 20 лет участникам анкеты был задан вопрос об их имущественном состоянии на сегодняшний день. После анализа результатов обеих анкет оказалось, что те 3% анкетированных, имевших в прошлом ясные цели, владели большим состоянием, чем оставшиеся 97%, вместе взятые. Ученики, достигшие успеха, были совершенно разными. Некоторые из них окончили учебу с хорошими оценками, некоторые – с плохими. Все они работали в разных сферах. Их единственной общей чертой было то, что они когда-то поставили перед собой конкретные цели.
Конец комментария 23.
Я слышал, у охотников есть правило в своей сторожке в лесу всегда оставлять небольшой запас провианта, что-то непортящееся, например консервы. Это делается для того, чтобы какой-нибудь заблудившийся человек, найдя сторожку, смог поесть, согреться. Далеко не все охотники соблюдают это правило, но тот, кто его придумал и воплотил, и те, кто ему следует, возможно, модернизируя и развивая, – люди, обладающие ярко выраженными признаками успешности. Для них смысл фразы «Memento mori» (дословный перевод – «Помни о смерти»): «Времени мало! Давай творить! Успевай реализовывать талант, данный тебе Богом!» Их противоположность – люди-потребители – в этой же фразе слышат призыв к наслаждениям и прожиганию жизни.
Кстати, два этих типа мировоззрения – создатели и потребители – легко проследить по отношению к детям: люди-потребители видят в своих чадах отражение самих себя. Это те самые родители, которые откупаются от своих детей. Сначала – многочисленными игрушками, потом – квартирами и машинами. Беда в том, что они не вкладывают в своих детей ничего сверх перечисленного. Создатель – человек успешный – тоже видит в своем сыне или дочери собственный актуальный запрос и поэтому думает прежде всего о самореализации ребенка и озадачивается вопросами его образования и воспитания. Не стоит забывать о том, что главный элемент воспитания – собственный пример. Какие бы правила и установки вы ни озвучивали, ребенок ориентируется главным образом на ваши поступки. Поэтому неуспешные декларируют, наставляют и поучают, успешные – делают, свершают, создают, представляя собой личный пример самого факта поступка.
Глава 3
Наука держать удар
Иногда на пути к успеху судьба тормозит нас довольно жестко, как будто хочет сказать: «Куда лезешь?» Этот сигнал получают все, но реагируют на него по разному. Для одних это предупреждение о неправильно выбранном пути. Для других – испытание на уверенность и силу желания. Позитивная или негативная реакция на подобные ситуации говорит об уровне жизнестойкости и умении держать удар.