Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет
Шрифт:
Советы от Сесиль Лупан
Первый год жизни
Итак, ваш малыш родился, и вы полны решимости и энтузиазма не пропустить ничего, что будет способствовать развитию вашего чада. Это замечательно, и такое настроение, конечно, будет вам только в помощь. И все-таки есть одно но. Прежде всего, а в первый год жизни особенно, вашему малышу нужен «витамин роста» – любовь и нежность. Для гармоничного развития ребенок нуждается в защите. А ощущение защищенности появится у него только в том случае, если он будет чувствовать родительскую любовь каждый день. Почаще берите ребенка на руки,
С. Лупан считает, что в течение первого года жизни у родителей есть четыре основных задачи. Это:
• помочь ребенку гармонично и положительно понять себя и свое окружение;
• как можно больше стимулировать все пять чувств;
• поощрять ребенка развивать свою двигательную активность;
• заложить основы языка.
Что такое «положительное сознание»?
Иными словами, малыш должен чувствовать: меня любят, меня никогда не бросят, мне всегда помогут, мир интересен и жизнь прекрасна. Как добиться этого? Довольно просто. Большую часть действий вам подскажет ваша любовь к малышу, ваша интуиция. Проявлять свою любовь к ребенку как словесно, так и физически, поощрять любые попытки что-либо сделать, радоваться его успехам. Только делайте все это эмоционально. Не ограничивайтесь тихой радостью в себе или бурными рассказами о достижениях малыша родственникам. Прежде всего лавры должен получить ребенок. И чем радостнее вы похвалите его, потормошите, поцелуете, тем лучше. Если ваши актерские способности до этих пор дремали, сейчас самое время разбудить их.
Особое внимание стоит уделить отношению к плачу ребенка. К сожалению, несколько десятилетий назад и педиатры, и педагоги советовали не обращать на плач никакого внимания. Исключение составлял только физический дискомфорт: боль, голод, мокрые пеленки. Вряд ли найдутся родители, строго следовавшие этим предписаниям. Большинство пап и мам честно пытались на первых порах выполнить требования, но природа оказывалась хитрее, родительская интуиция и материнский инстинкт умнее и сильнее всех написанных правил.
Современные педиатры, психологи утверждают одно: не давайте малышу плакать. Принцип «плачет, и пусть, ничего с ним не сделается» – совершенно недопустим. «Испортить» ребенка в возрасте до одного-двух лет невозможно. У него еще нет сознания, необходимого для «шантажирования» старших, чего обычно так бояться родители и педагоги. А вот «самостоятельно орущий в кроватке ребенок – это заброшенность».
В самом начале жизни малышу не следует навязывать жесткие рамки, он еще не созрел, ему еще многое предстоит открыть. Очень важно для родителей научиться чувствовать разницу между плачем ребенка, который хочет спать, и другими случаями, когда ребенок с помощью плача зовет на помощь. Трудным, почти невыполнимым, это кажется только на первых порах. Кому-то достаточно нескольких дней общения с крохой, чтобы начать понимать язык плача.
Стимулирование пяти чувств
• Зрение
Положение. Когда вы играете с грудным малышом, держите его почти вертикально, поддерживайте головку, чтобы малыш мог рассматривать ваше лицо или предмет, который вы ему показываете.
Гримасы. Человеческое лицо очень интересует новорожденного. Когда вы держите младенца лицом к себе, делайте движения, которые ребенок мог бы наблюдать (например, открывайте рот, высовывайте язык, закрывайте глаза), и сопровождайте все это смешными звуками. Они могут заинтересовать кроху.
Почаще
Обратите внимание, сколько повторений и восклицаний в этом маленьком рассказе.
Одноцветные предметы. Предметы, с которыми малыш чаще всего играет, должны быть ярких цветов. Показывайте их ребенку по очереди. Руководствуйтесь своими внутренними ощущениями и реакцией малыша. Обязательно разговаривайте с ним, комментируйте все действия. Ваши беседы с ребенком должны войти в привычку.
Как только малыш научится хватать, из поля досягаемости уберите все, чем он может пораниться, что может проглотить и обо что удариться.
Украшение кроватки. Прикрепите к стенкам кроватки малыша кусочки ткани, красивой бумаги или пластика, разноцветные картинки, посадите большую куклу, чтобы ребенок мог разглядывать ее лицо. Такая «экспозиция» способствует развитию зрения малыша. «Нет ничего страшнее для развития младенца, чем белый потолок и белые стены».
Зеркала. Поместите зеркала по бокам и в изголовье кроватки ребенка: в них будут отражаться его движения, и это расширит его мир. Почаще показывайте малышу его отражение в зеркале. Через какое-то время он с интересом будет разглядывать «приятеля», а затем и с радостью узнавать.
Мобиль (каруселька). Прикрепите мобиль к кроватке. Крутящиеся над ребенком разноцветные игрушки развивают умение фокусировать взгляд, прослеживать взглядом движущийся предмет, стимулируют целенаправленные хватательные движения. Как правило, мобили нравятся малышам и надолго занимают их.
Выбирая игрушку, обратите внимание на цвет подвесок (он должен быть ярким), на материал (он должен хорошо мыться или стираться) и на музыку (звуки должны быть негромкими, приятными, а мелодия – гармоничной и красивой).
Когда игрушки наскучат ребенку, их можно будет заменить на любые другие. Также вы можете подвешивать маленькую блестящую ложечку, небольшие картонные фигурки, погремушки и т. п. Не забудьте только оценить все предметы с точки зрения безопасности.
Подвески. Кроме мобиля, для подвешивания игрушек можно использовать длинную резинку. Протяните ее от стенки к стенке кроватки. К резинке подвесьте разные предметы так, чтобы малыш мог их достать. Позже вы можете заменить эту «подвесную конструкцию» гимнастическим набором для кроватки.
В продаже есть детский коврик с дугами для подвешивания игрушек.
«Шахматная доска» и пр. Распечатайте на принтере или нарисуйте от руки черно-белые клетки (5x5 см) в шахматном порядке. Такую картинку вы можете повесить на стенку кроватки, на стену около кроватки, в коляске. Это поможет младенцу научиться фокусировать свой взгляд.