Наше послевоенное
Шрифт:
У нас двойные рамы, между рамами проложена вата, на нее насыпаны блестящие осколки от елочной игрушки, которую я разбила в прошлый Новый год и пластмассовая розовая рыбка, которая выгорела и розовая только снизу, на брюшке. Несмотря на все это, все стекло изнутри второй, внутренней рамы покрыто толстыми морозными узорами, которые я щупаю пальцем тайком от бабушки
Но бабушка тут как тут.
– Отойди от окна, тебе надует, опять заболеешь, -тоном, не допускающим возражений, говорит бабушка.
Я вздыхаю,
Тем не менее, когда бабушка зачем-то выходит из комнаты, я беру монетку, грею ее на печке и прикладываю ко льду на оконном стекле. Образуется круглая дырочка, в которую можно заглядывать. Но за окном занесенный снегом огород, сугробы. Скукотища.
Меня и других дворовых детей пригласили на елку к Нине Степановой встречать 1954 г. Это целое событие. Они люди состоятельные, поэтому могут пригласить детей. Мои не дадут привести много детей в дом даже на день моего рождения. К нам в гости ходит родня, но редко. У нас ведь всего одна комната (спальня и сральня). Чаще мы ходим к ним.
Елка украшена бусами, у нас таких игрушек нет. Детей кормят сладостями. Конфетки в фольге, мы разворачиваем их, фольгу бросаем прямо на пол, визжим и прыгаем, пользуясь отсутствием взрослых. Вдруг входит Нинина бабушка. Мы затихаем, а на полу валяется затоптанная фольга, по форме напоминающая коня.
– Кто сделал коня?
И не дожидаясь ответа, Нинина бабушка подняла коня с полу, сделала к нему петельку с помощью иголки с ниткой и повесила на елку. Получилось очень красиво.
Осталась старая фотография об этом сборище.
А мы тоже копим фольгу на елку и заворачиваем в нее грецкие орехи. Предварительно фольгу нужно разгладить кончиком ногтя. Получаются красивые украшения. Можно склеить гирлянду из полосок фольги. Но клей плохой и гирлянда не прочная. На елку кидаем вату - это снег. Один год ставим на елку свечи. Но мама боится пожара - и свечки зажигаем ненадолго.
Мне отрастили косы. В каком возрасте - не помню. Но к шести годам они уже заплетаются. Причесывание по утрам теперь - это мука для бабушки и слезы для меня. Я требую, чтобы косы были не на ухе, а то они сильно мешаются, а бабушка все время плетет не там. Сплошные неприятности из-за этих кос.
С Олей мы часто ссоримся. Бабушки говорят: вместе тесно, порознь скучно. Одна задириха, другая неспустиха. В общем, не вникают в наши проблемы. А с Таней, дочкой дяди Юры, мы играем реже, мама дружит больше с братом Витей.
Но Таня и Оля дружат между собой больше, чем я с ними. У них и матери сестры и отцы братья. Сыновья бабы Веры женаты на сестрах Тоне и Нине. У них часто бывают застолья. Помню большой стол, много взрослых.
Все веселые. Дети тут же за столом. И нас не гонят спать.
Взрослые пьют и поют - "Над Волгой широкой..."
"Что стоишь качаясь...," "Летят
Тетя Тоня имела хороший голос. Помню как она запевает после недолгих уговоров. Слова песен помню до сих пор.
Я много рисую. Раскрашиваю альбомы для раскраски и просто рисую. Основная тема - красавицы. Девушка с кудрявыми волосами до пят среди птиц, цветов и деревьев. Сверху полоска голубого неба, внизу полоска земли, посередине в пустоте действующие лица. Закрасить весь рисунок не соображаю.
При рисовании красавиц искажаю пропорции лица и тела. Глядя на моих уродцев, мама ставит им диагнозы (дебил, рахит 2-ой степени и т. д. ). Опять обида, я жду восхищения, и не получив его, плачу.
В один из зимних вечером к нам заглянула тятя Рая. У нас были испорченная фотобумага небольшими квадратами, с одной стороны матовая, с другой глянцевая, я пыталась рисовать на этих квадратиках с глянцевой стороны, но ничего не получалось.
За дело взялась тятя Рая. Она объяснила мне, что рисовать надо на матовой стороне, и для примера взяла мои карандаши и стала рисовать. Я как зачарованная следила за этим процессом.
Помню домик, занесенный снегом, елки вокруг него, покосившийся забор, тучи на небе.
Красивый букет цветов весь в травинках. Еще что-то. Она изрисовала несколько листиков и я долго хранила их и подражала.
Уходя Рая сказала:
– А девочку надо бы учить рисовать.
Но в тот момент это было невозможно.
Я знаю все буквы, но читать не могу. Бабушка и мама бьются со мной, но я никак не могу сложить буквы в слова. Моя глупость их раздражает. "Тупица"- измучившись, поводит итог мама. Я вою в голос.
Вдруг приходит моя избавительница - баба Вера. Она работает в "РОНО", ей и жалуются мама с бабушкой.
– Вы не знаете методики обучения- говорит баба Вера.
– Ребенок не виноват.
И садится со мной сама.
– Зоечка, пой буквы. Пой ММММАААА ММММААААА
– Что получилось?
Через 10 минут я уже умница и читаю сама.
Мама и бабушка посрамлены, а я торжествую.
Бабушка ругает маму, что она быстро тратит деньги после получки, а не рассчитывает на все время до следующей получки.
– Смотри Нонка, потом опять зубы на полку,- говорит она.
Но денег все время не хватает. Мама работает одна, а нас трое. Так что "зубы на полке" у нас часто.
Умер Сталин. Мне страшен сам факт смерти. Это что-то непонятное, со мной такое не должно произойти, с детьми такое не бывает.
Бабушка, всхлипывая, читает газету вслух . Всплакнула и мама.
Бабушка сложила газету и сказала, что спрячет ее:
– Зоечка вырастет и прочитает.
Это я запомнила очень хорошо и в классе 8 или 9 спросила, а где газета? Но бабушка не сохранила газету, выбросила, когда развенчали культ личности.