Сексуальное поведение и насилие
Шрифт:
рассматривается соучастниками как вполне правильное. Подсознательное чувство вины обычно оправдывается «провоцирующим» поведением жертвы, которая, например, была в короткой юбке, употребляла алкоголь, шла по улице поздно вечером и т.п. Такие случаи и в общественном сознании могут представляться так, что «санитары общества» справедливо наказали жертву за «аморальное» поведение. Примитивные представители культур бедности не терпят проявлений индивидуалистичности, отклонений от примитивных стереотипов поведения и мышления.
Научных данных о распространённости и ликах сексуального насилия в государствах Центральной и Южной Америки относительно мало. Это, вероятно, объясняется не отсутствием или незначительностью данной проблемы, а осторожностью учёных в вопросах, связанных с сексуальностью, так как эти страны традиционно являются оплотом католицизма, а население придерживается достаточно пуританских нравов, всегда препятствовавших научным сексологическим исследованиям. Некоторые данные всё же проливают свет на уровень сексуального насилия в латиноамериканском обществе, который и не может быть низким, так как снижению уровня насилия содействуют хорошие социо-экономические условия жизни и высокий уровень образования [17]. Так, в конце 1980-х годов в Сан-Антонио (Мексика) изнасилованию подверглось 11 - 16% университетских студенток, при этом уровень насилия
Ещё выше уровень насилия в среде безработных и низкооплачиваемых, особенно над детьми, причём здесь крайне распространено внутрисемейное сексуальное насилие. В Мексике в таких семьях 5 - 14-летние мальчики находятся даже в большом риске сексуального нападения со стороны старших взрослых, чем девочки этого возраста [34]. В мексиканских «кварталах бедности» половое насилие со стороны подростков не поддаётся точному учёту, при этом значительная его часть совершается по отношению к знакомым им жертвам. Риск передачи половых инфекций в таких случаях определяется в пределах до 20%, а возникновения беременности - до 10% [60].
В Никарагуа потерпевшие также находились преимущественно в в подростковом и юношеском возрасте. Жертв покушений на изнасилование или оконченного изнасилования до достижения 19 лет среди лиц женского пола было 15%, а мужского -7%. Жертв иных сексуальных злоупотреблений было несравненно больше. 33% потерпевших мальчиков и 66% девочек испытали различные виды сексуальных злоупотреблений от членов семейств [75].
Молодёжной сексуальной преступности способствует упрощённость и стереотипность восприятия мужского и женского поведения, отношений полов, что выражается в молодёжной сексуальной культуре Латинской Америки понятиями «machos» (настоящий, стопроцентный мужчина) и «sluts» - «потаскушки» (сучки). В этой стереотипной модели сексуальной культуры увековечено гетеросексуальное мужское преобладание и культ сексуального насилия, которое должно являться неотъемлемым признаком настоящего «мачос» [6, 12]. Несомненно, что для снижения уровня сексуального насилия в обществе необходима поломка в сознании подрастающего поколения этого стереотипа.
Необычайную остроту приобретает проблема изнасилования женщин и молодых мужчин солдатами в военных конфликтах, а также в поселениях беженцев. Изнасилование может быть использовано и используется даже как военная стратегия, как орудие этнического возмездия или «этнических чисток». Так в Либерии во время гражданской войны в 1989 - 1994 годах солдатами было изнасиловано не менее 15% молодых женщин, принадлежащих к другим этническим группам или политическим фракциям [95]. Война в прежней Югославии сфокусировала общественное внимание на использование изнасилования как преднамеренной, гласно или негласно санкционированной стратегии в отношении этнически «нежелательного» населения [94]. Изнасилования, использованные в качестве военной тактики сербов в Боснии, оказались очень мощным средством воздействия на жизненный уклад семей пострадавших мусульман, их психическое состояние, социальные взаимоотношения внутри этнических групп [80]. Случаи сексуального насилия (в том числе и гомосексуального) по отношению к местному населению со стороны представителей так называемых «силовых» структур РФ наблюдались в Чеченской республике [4], есть многочисленные упоминания о них и в Интернете. Несомненно, что «дело полковника Буданова» является лишь верхушкой айсберга.
Внутришкольное сексуальное насилие также является острой, но обычно невидимой проблемой, требующей детального её изучения. К примеру, в общеобразовательных школах Волгограда сексуальное насилие в середине 1990-х годов находилось на уровне 4% [8]. В Адис-Абебе (столица Эфиопии) 5% школьниц подвергаются оконченному изнасилованию в школах и 10% -покушению на изнасилование (85% жертв - старшеклассницы); 17% изнасилованных забеременели от насильника, 33% - подверглись социальной изоляции, 6% - предпринимали попытки самоубийства [70]. При опросе старшеклассников, проведённом в 79 общеобразовательных школах США, 10% юношей и девушек сообщили, что другие ученики (изредка учителя или воспитатели) вынуждали их совершать какие-либо сексуальные действия, но сведений об оконченных изнасилованиях или покушениях на них в данном опросе нет [3]. Вероятно, подобное положение дел наблюдается в общеобразовательных школах и других стран, но мы более не встретили в научной литературе данных, посвящённых изучению этой серьёзной проблемы, требующей разработки соответствующих программ полового образования с обучением школьников правильным подходам к сексуальности и разъяснением ответственности за противоправные сексуальные действия.
Сексуальное насилие над больными со стороны медицинского персонала имеет место практически везде, но обладает высокой латентностью. В таких случаях обычно используется беспомощное состояние пациентов медицинских стационаров при отсутствии свидетелей. Имеются разрозненные, недостоверные сведения о случаях склонения к сексуальным контактам психически больных людей психотерапевтами, психиатрами.
Особое, практически неисследованное место в статистике изнасилований занимает супружеское насилие, насилие со стороны женщин и ритуальное насилие в сектах. Мы не касаемся здесь и важной, вечной правовой проблемы - гомосексуального насилия в местах лишения свободы.
Сведения о распространённости преимущественно латентных случаев сексуального насилия в странах мира представлены в таблице 1.
Таблица 1Распространённость сексуального насилия в странах мира, % | |||||
---|---|---|---|---|---|
Страна, год публикации, источники | Женский пол | Мужской пол | |||
Характе ристика жертв насилия | Покуше ния и окончен ные изнасил ования % | Толькооконченныеизнасилования% | Характе ристика жертв насилия | Гомосексуальноенасилие% | |
Австралия, 1996 [61] | ЖительницыМельбурна | – | 13,0 | – | – |
Англия, 1992 [98] | МужскоенаселениеЛондона | 2-5 | |||
Англия, 1994 [42] | – | – | – | Гомосексуалы | 27,6 |
Германия, 1993 [79] | Студентки | 25,2 | – | Студенты | 6,2 |
Камерун, 1998 [64] | Зрелые
| – | 7,8 | Мальчики | 5,0 |
Канада, 1998 [73] | СтуденткиуниверситетаОнтарио | 15,0 |
Малайзия, 1996 [87] | Студенткимедицинскогоколледжа | 8,3 | Студентымедицинскогоколледжа | 2,1 | |
Мексика 1990 [48] | Студентки университета Сан-Антонио | 11-16 | |||
Новая Зеландия, 1991 [35] | Студентки последнего курса университета | 25,3 | |||
Норвегия, 1994 [85] | СтуденткиуниверситетаТрондхейма | 5,0 | СтудентыуниверситетаТрондхейма | 1,0 | |
Норвегия, 1996 [77] | Девушки до 19 лет | 17,0 | – | Юноши до 19 лет | 1,0 |
РФ, 2002 [2] | 21-28-летние студентки университета в Архангельске | 27,5 | 10,6 | Студенты университета в Архангельске | 0,7 |
США, 1987 [90] | Белые англо -американки с университетским образованием | 26,3 | 13,0 | ||
США, 1991 [86] | Американки | 25,0 | 13,0 | – | – |
США, 1992 [97] | Студенткиуниверситетов | 25-28 | – | – | – |
США, 1993 [83] | Американки старше 16 лет | 26,0 | – | – | – |
США, 1994 [40] | Студентки университетов старше 16 лет | 25,0 | |||
США, 1995 [36] | Бездомные женщины с психической патологией | 97,0 | |||
США, 1995 [31] | Студенткиколледжа | – | 5,0 | – | – |
США, 1997 [17] | Бездомныеженщины | – | 61,0 | – | – |
США, 1997 [96] | Женщины-наркоманки, из нихнеоднократно | 75.045.0 | |||
США, 1998 [65] | Женщины-рекруты ВМФ США до службы (в юности) | 45,5 | 36,1 | ||
США, 1998 [29] | Проститутки в Сан-Фр анциско, из них в детстве | 57,0 | 68,0 | ||
США, 1998 [59] | Женщины-военнослужащие армии США до службы (в детстве и юности) | 22,6 | |||
США, 1999 [39] | Американки в целом,из них до 18 лет | 11,08,5 | |||
США, 1999 [16] | Студенткиуниверситетов | – | 20,0 | – | – |
США | |||||
США, 1999 [92] | Американки | – | 13,0 | Американцы | 3,0 |
Франция, 1997 [21] | Ученицыобщеобразователь ных школ | 9,0 | Ученикиобщеобразовател ьных школ | 6,0 | |
Чехия, 1999 [99] | Женскоенаселение в целом, из нихнеоднократно | 11,63,4 | |||
Швеция, 2000 [28] | 1. Школьницы 17 лет | 7,1 | 3,1 | 1. Школьники 17 лет | 1,2 |
2. Девушки 17 лет, не посещающие школу | 28,0 | 13,8 | 2. Юноши 17 лет, не посещающие школу | 4,0 | |
Эфиопия, 1998 1701 | Школьницы в Адис-Абебе | 15,0 | 5,0 | – | – |
Прометей: каменный век II
2. Прометей
Фантастика:
альтернативная история
рейтинг книги
Сердце Дракона. нейросеть в мире боевых искусств (главы 1-650)
Фантастика:
фэнтези
героическая фантастика
боевая фантастика
рейтинг книги
Боец с планеты Земля
1. Потерявшийся
Фантастика:
боевая фантастика
космическая фантастика
рейтинг книги
Взлет и падение третьего рейха (Том 1)
Научно-образовательная:
история
рейтинг книги
