История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. 2

Коровин Валентин Иванович

В 1840-е годы Шевырев написал несколько замечательных книг, в том числе «Историю русской словесности, преимущественно древней». В этом сочинении сказались как сильные, так и слабые стороны литературных воззрений Шевырева, которые повлияли не только на его оценки текущей русской литературы, но и на оценки его сподвижников по журналу «Москвитянин».

В своих критических сочинениях Шевырев стоит за то, чтобы соединить науку с религией. Но, с его точки зрения, такое слияние науки возможно не со всякой религией, а только с православной, поскольку православие в отличие от католицизма Запада, не препятствует, а, напротив, покровительствует развитию науки. «Наука Запада, — пишет Шевырев, — принуждена была объявить мятеж против церкви, ее притеснявшей», тогда

как «науке русской не нужно было восставать на церковь, под покровом и благословением которой она начала свой рост в русском народе. Отсюда ясно, что история и характер науки у нас иные, чем на Западе» ². «Наша история, — продолжает Шевырев, — есть дар нашей церкви» ¹⁴⁵ . Стало быть, «основа и крепость бытия народного — вера». Четыре «стихии» — наука, «гражданская жизнь», искусство и вера, религия («божественная стихия») — в России сливаются идеально. «На земле, — утверждает Шевырев, — нет еще народа, который бы совершенно правильно олицетворял это отношение» ¹⁴⁶ . Шевырев видит в этом не только своеобразие России, но высшую предначертанность ее исторического пути, которая выделяет Россию из всех стран мира и противопоставляет им. Именно это противопоставление дало основание причислить Шевырева к славянофилам. На самом деле он был достаточно осторожен.

Превознося быт и культуру Древней Руси, Шевырев сочувственно относился к «западным» реформам Петра I. По его мнению, «Петр явился впору» ¹⁴⁷ , и с Петра начался в России «период развития человеческой личности» ².

Вместе с тем, в отличие от Запада, избравшего долю Марфы, Русь избрала долю Марии, «оставив домашнее служение со всею его суетою и прелестью, только слушала Слово Божие» ³.

Это различие между Западом и Россией проявилось, в частности, в том, что всякая возможность перенесения на русскую почву западной культуры несостоятельна, как заимствования русской литературы из западной. Действительно лишь общечеловеческое влияние, но обязательно очищенное «в Божественном».

Эти положения Шевырева были направлены против Белинского и реального направления в литературе. Дело в том, что, допуская изображение «черных сторон» российской действительности, Шевырев видел цель такого изображения в содействии целому народу «в исповеди». Иначе говоря, изображением «черных сторон» народ исповедуется в своих грехах и тем очищается. В этом Шевырев видел смысл творчества Гоголя, который обнажает недостатки с «горячим желанием исправить» их. Гоголь, описывая недостатки, не отрекается от народа, не ставит себя выше его, что может породить лишь клевету на народ. Нужно признать, что, несмотря на противоречивость позиции Шевырева, ему удалось верно передать субъективный замысел Гоголя, который, как известно, остро чувствовал эту тонкую нравственную грань, разделяющую страстное желание комического писателя избавить народ от скверны, очистить его и злобную клевету на него.

Анализируя после исторической стороны «Слова о полку» поэтическую сторону этого памятника, Шевырев утверждал, что общая направленность «Слова...» — движение «от поэзии вымысла к поэзии действительной жизни». Современники оценили замечательный труд Шевырева и вместе с тем отметили увлеченность ученого и критика «своими личными убеждениями», которые проявились во враждебных «выходках» против Европы ¹⁴⁸ . Рецензент С.С. Дудышкин считал также, что мысль Шевырева

о божественной стихии (религии) не может быть допущена в науку, равно как и мысль об особой провинденциальной миссии России в мире, указанной ей «перстом Божьим» ⁵.

Дальнейшая полемика литераторов-«западников» с литераторами-славянофилами и сменившими их «почвенниками» падает уже на 1850— 1860-е годы.

Основные понятия

Реализм, историзм, социально-психологическая обусловленность, «критическое» направление в литературе, «натуральная школа», «физиологии»,

«физиологический очерк».

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Дайте общую характеристику общественной и литературной жизни 40-х годов, охарактеризуйте идейные и эстетические позиции «западников» и «славянофилов».

2. Определите картину противоречивых литературно-эстетичес-ких тенденций 40-х годов, взаимодействие и борьбу романтизма и реализма.

3. Опишите историю становления «натуральной школы», ответьте на вопрос: в чем причины популярности «физиологии» и каковы их жанровые воплощения в русской литературе?

4. Охарактеризуйте состояние русской литературной критики 40-х годов, вклад В.Г. Белинского в развитие русской эстетики и критики.

5. Подготовьте рефераты «Эстетические и литературно-критичес-кие проблемы на страницах славянофильских публикаций 40-х годов»; «История создания, композиция и принципы воссоздания действительности в двух “Физиологиях Петербурга” и “Петербургском сборнике”».

6. Подготовьте рефераты «Образы русских крестьян в прозе и поэзии “натуральной школы”», «Образы городского дна в произведениях писателей “натуральной школы”», «Социально-психоло-гические типы “Физиологии Петербурга”».

7. Подготовьте реферат на тему «Влияние принципов «натуральной школы» на творчество И.С. Тургенева (или И.А. Гончарова, А.И. Герцена) 40-х годов».

8. Напишите небольшое исследование на тему «“Петербургский текст” в “натуральной школе”»; «Оппозиция “Петербург — провинция” в творчестве писателей “натуральной школы”».

9. Напишите небольшое исследование на тему «Философско-антропологическая проблематика и “поэзия мысли” в повестях и романах А.И. Герцена 40-х годов».

10. Подготовьте материал к теме «Эпоха 40-х годов в литературных воспоминаниях П.В. Анненкова и книге мемуаров А.И. Герцена “Былое и думы”».

Литература

Анненков П.В. Литературные воспоминания. М., 1983.+

Егоров Б.Ф. Очерки по истории русской литературной критики середины XIX в. Л., 1973.* +

Жук АА. Сатира натуральной школы. Саратов, 1979.+

Кулешов В.И. «Отечественные записки» и литература 40-х гг. XIX в. М., 1959.+

Кулешов В.И. Натуральная школа в русской литературе XIX века. М., 1965.*

Манн Ю.В. Диалектика художественного образа. М., 1986. Манн Ю.В. Утверждение критического реализма. Натуральная школа. В кн.: Развитие реализма в русской литературе. М., 1972. Т. 1.*+

«Натуральная школа» и ее роль в становлении русского реализма. М., 1997.+

Цейтлин А.Г. Становление реализма в русской литературе (русский физиологический очерк). М., 1965.*

Чичерин Б.Н. Москва сороковых годов. М., 1997.*

Щукин В. Русское западничество сороковых годов XIX века как общественно-литературное явление. Краков, 1987.+

ГЛАВА 6 А.И. ГЕРЦЕН (1812-1870)

Творчество Герцена приходится на 1840—1860-е годы. Среди своих современников — писателей, составивших славу русской литературы XIX в., — Герцен занимает особое место. Его замечательный писательский талант проявился не только в его художественном творчестве, но также — ив такой же значительной степени — в его философской и политической публицистике, составляющей большую часть его литературного наследия. В России середины XIX в. Герцена знали не столько как писателя, сколько как крупного общественного деятеля и политического идеолога «левого» толка, коротко знакомого едва ли не со всеми ведущими представителями оппозиционных либеральных и революционных кругов Европы того времени. Сегодня интерес к Гер-цену-идеологу заметно угасает. Между тем, собственно художественное творчество Герцена не может быть понято в отрыве от его историософских концепций и политических идей, изложенных в многочисленных публицистических очерках, очерковых циклах, эссе и статьях, которые, в свою очередь, по энергетическому накалу и стилистическому блеску, по яркости, образности языка нисколько не уступают его художественным произведениям.