О чем могу рассказать
Шрифт:
Зачислили меня в 3е отделение 2го отдела, который занимался вопросами контрразведки. Наше отделение выполняло эту функцию на режимных предприятиях. Руководил отделом тогда Алексей Максимович При ходько, опытный, вдумчивый контрразведчик, поль зовавшийся большим авторитетом среди оперативного состава. Заместителем у него был Иван Ильич Астафьев, а отделение возглавлял Виктор Иванович Харченко. На ставником моим назначили уже знакомого мне Юрия Сергеевича Тюрина, старшего оперуполномоченного. Все они уже были опытными работниками и помогали мне осваивать основы оперативной деятельности. Свои задачи я должен был выполнять на нескольких объектах. Объем работы был немалый, и ответственность на мне лежала тоже большая.
А буквально через несколько месяцев после моего за числения на Павлоградском химзаводе
Однако вскоре старший следователь Управления по особо важным делам А. С. Соломин, сотрудник, расследо вавший в составе группы дело, получил сведения, что во время войны в цехе, где случился взрыв, немцы организо вали производство взрывчатки. Причем компоненты ее отличались от химического состава компонентов продук ции, выпускаемой сейчас. Подозревая, что именно здесь и кроется разгадка, Соломин предложил взять образцы по верхности пола и изготавливаемого там твердого топлива и проверить их на совместимость. Версия оказалась точ ной – в результате смешивания двух веществ образовы валась гремучая смесь. Правда, понадобилось еще два го да экспертных исследований, чтобы отправить дело в суд. Но главное было установлено – диверсии там не было.
Впоследствии мне приходилось не раз уже непосред ственно проводить расследования в связи с серьезными авариями на производстве. Но это, как я уже сказал, бы ло значительно позже. А в первые месяцы я входил в курс дела, знакомился с новым участком оперативной работы, людьми. Вскоре меня, как и других пришедших недавно в органы безопасности ребят, направили на учебу на Высшие курсы КГБ УССР в Киеве.
Надо сказать, что эти курсы были обязательным эта пом дальнейшей работы каждого оперсотрудника. Они давали значительный объем теоретических знаний, в том числе правовых, что было особенно важно для орга низации, которая принимала юридические решения. И в этом я неоднократно убеждался позже на собственном опыте. Преподавательский состав у нас был сильный, профессионально подготовленный. Большинство препо давателей имели солидный опыт практической работы, которым они делились с нами на занятиях. Всегда с боль шим интересом мы слушали лекции Константина Григо рьевича Фетисенко, Петра Яковлевича Свердлова, Ива на Кирилловича Шарубалко, Клима Евгеньевича Галь ского, Афанасия Андреевича Тенькова, Ивана Григорье вича Иванченко, Ивана Павловича Голотина, Игоря Юрьевича Куприенко, Ростислава Дмитриевича Пивака, Владимира Григорьевича Шевченко и многих других.
Ритм учебы у нас был довольно напряженный. До обеда – лекции, практические занятия, затем – самопод готовка. Уголовное, административное, международное право, история, специальные дисциплины, физическая подготовка и другие предметы сменяли друг друга, не да вая ни на минуту расслабиться. Учитывая большой объ ем материала, предоставляемый нам, "сачковать" на са моподготовке тоже не приходилось. Но и для шутки все гда находилось место. Помню, зашел както к нам в класс для самоподготовки преподаватель К. Е. Гальский. В тот день на улице было пасмурно, и в аудитории тоже темно вато. А Клим Евгеньевич нам со смехом: "Вмикайте, хлопці, світло, бо темно вам ще буде". Мы посмеялись, но прав был мудрый Клим Евгеньевич – не раз в будущем оперативная работа устраивала нам такие экзамены, что света белого не видно было…
Очень нравились нам лекции П. Я. Свердлова. Много повидавший на своем веку опер с солидным стажем, он много времени отдавал нам, разъясняя предмет, делился собственным опытом. Нередко я и другие ребята подхо дили к нему после лекций, задавали вопросы, и он всегда с готовностью беседовал с нами. А ему было что расска зать. Петр Яковлевич неоднократно принимал участие в подготовке наших разведчиков для отправки на неле гальную работу за границу. Среди них был и легендарный Бен (настоящее
У меня с Петром Яковлевичем сложились хорошие отношения. И както раз он попросил выполнить одну его просьбу. А заключалась она в следующем. Когдато Свердлов участвовал в подготовке одного нашего сотруд ника для работы за границей. О дальнейшей судьбе этого человека Свердлов, разумеется, осведомлен не был, так как обстоятельства пребывания советских разведчиков за пределами страны известны были крайне узкому кру гу лиц. Знал он лишь то, что задание свое тот сотрудник выполнил и возвратился на родину. Петр Яковлевич рассказал, что с того времени не отпускало его чувство тревоги за судьбу своего коллеги. Вот он и решил попро сить меня съездить в городок одной из украинских обла стей, где должен был жить бывший разведчик. И узнать, все ли у него в порядке. Делать это, разумеется, нужно было, не открывая своей принадлежности к органам гос безопасности, поскольку никто из окружающих не знал, кем этот человек был на самом деле. Я согласился. По том продумал легенду, с помощью которой должен был выяснить интересующий вопрос, и в ближайшие выход ные поехал в город, указанный Петром Яковлевичем. По прибытии конспиративно выяснил, что у нашего бывше го разведчика все нормально – он работает и чувствует себя хорошо. Этого было достаточно, и я вернулся в Ки ев. Свердлов был очень благодарен мне, что я откликнул ся на его просьбу. Мы потом с ним долго сидели, обсуж дая сложности нашей службы, и я навсегда запомнил то, что он мне сказал: и в контрразведке мы все прежде все го должны быть людьми и никогда не забывать о чувстве локтя…
Несколько позже Петр Яковлевич в знак благодарно сти предложил мне помочь выехать для продолжения службы в УКГБ по Магаданской области. К слову, учи тывая льготы, которые давали условия пребывания там (а это сокращение сроков службы, повышенная зарплата и т. д.), немало сотрудников желали выехать туда на не сколько лет. Но для меня льготы не были самоцелью. Я знал, что на том участке, куда меня определили после за числения в органы КГБ, принесу государству больше пользы. Да и не последнюю роль играло то, где мой сын будет расти, получать образование, воспитываться. Я хо тел, чтобы он рос в Украине. И об этом прямо сказал сво ему преподавателю, поблагодарив, конечно, за заботу.
В период обучения на курсах некоторые из нас полу чили очередные воинские звания. Среди этих офицеров оказался и я. Нам было вдвойне приятно, что в связи с та ким событием в наш адрес пришло поздравление от на чальника Управления по Днепропетровской области ге нералмайора Н. К. Мажары.
Возвратившись в родное Управление после оконча ния учебы, я, обогащенный знаниями, с новыми силами взялся за работу. Мой наставник Ю. С. Тюрин, понаблю дав за мной, сказал, что учеба помогла мне почувствовать себя увереннее в оперативной работе. Я, в свою очередь, поблагодарил и заметил, что и его усилия как наставника не пропали даром. Кстати, начиная с 1973 года, я всегда поздравляю Юрия Сергеевича с Днем учителя. В этом шутливом, на первый взгляд, поздравлении немалая доля истины – ведь в органах безопасности он действительно был моим учителем…
Нужно сказать, что атмосфера в Управлении была та кова, что поступившие на работу молодые сотрудники без внимания старших коллег никогда не оставались. По себе знаю, вопросов возникало масса, но всегда любой из более опытных готов был оказать помощь и сделать это так, чтобы новичок запомнил навсегда. К примеру, нужно было мне както подготовить телеграмму в КГБ УССР. Написав текст, отнес его Ю. В. Мамоненко. Тот глянул и ответил: "Не подходит". Написал второй вари ант – реакция моего руководителя та же самая. Третий, четвертый – не годится! Я было отчаялся. А Тюрин смо трит на меня и смеется: "Не расстраивайся. Тебя просто писать учат. Возьми первый вариант телеграммы и отне си". Я послушал и занес Мамоненко документ, который он час назад уже видел. "О! Вот это то, что нужно, – ска зал он, – хоть ты принес и первый вариант, но зато ты знаешь еще восемь других". И взял бумагу на доклад ру ководству Управления.