Педагогика (Учебное пособие)
Шрифт:
1. В структуре личности выделяются: а) эндопсихика; б) экзопсихика. «В современной зарубежной психологии заметное место занимают теории, которые выделяют в личности человека две основные подструктуры, сформированные под воздействием двух факторов – биологического и социального, - пишет А.В. Петровский. – Была выдвинута мысль о том, что личность человека распадается на «эндопсихическую» и «экзопсихическую» организацию». «Эндопсихика» как подструктура личности выражает внутреннюю взаимозависимость психических элементов и функций, как бы внутренний механизм человеческой личности, отождествляемый с нервно-психической организацией человека. «Экзопсихика» определяется отношением личности к внешней среде, т.е. ко всей сфере того, что
По этому объяснению, как видно из цитаты, к личности относится только «психическое», «сформированное под воздействием двух факторов - биологического и социального». Однако к личности, как было сказано нами выше, относится и человек со всеми своими данными. Поэтому не только социальное, но и биологическое должно входить в структуру так называемой личности.
2. В структуре личности ученые выделяют а) потребностно-мотивационную; б) познавательную сферы. «В контексте сказанного представляется справедливым выделение в личности двух основных составляющих - потребностно-мотивационной и познавательной сфер личности, - пишет С.Д. Смирнов.- В первую входят потребности, мотивы, интересы, эмоции, воля, задатки и способности, темперамент и характер; во вторую - ощущение, восприятие, внимание, память, представление, воображение, мышление» [237, с. 81].
К сожалению, эти две сферы не охватывают всю структуру личности (человека). За пределами остались, например, мозг, нервная система, т.е. все биологическое в человеке – организм, а также черты характера, знания и многое другое.
3. В структуре личности выделяются такие компоненты, как первичные потребности в пище, сне, одежде; биологические свойства; характер, воля; самосознание; социальный опыт; высшие духовные потребности (познавательные, нравственные, эстетические); мотивы поведения и деятельности» [24, с. 88].
К сожалению, и в этом случае структура личности оказалось неполной. Например, в этом проекте отсутствуют мировоззрение, эмоции, умения, навыки, убеждения, кругозор, а также многие вещи из физиологии человека.
5. По мнению некоторых ученых, структурными элементами личности являются: а) личностные ценности; б) отношения; в) способность преодолевать ограниченно привычные представления о мире и о себе, выходить за их пределы; г) сознание; д) деятельность. «На основе теоретического анализа и обобщения результатов многочисленных и разносторонних эмпирических исследований, проводимых в течение многих лет Н.И. Непомнящей и под ее руководством, определена система ведущих, обобщенных базовых оснований личности, которая обуславливает конкретные особенности психики и свойства личности. Данная система включает: 1) личностную ценностность, характеризующую взаимосвязь наиболее значимого для человека внешнего содержания и выделения, осознания и утверждения на основе отношения к данному содержанию своего Я; 2) отношение «Я – другой» как базовое основание сферы отношений и личности в целом; 3) способность преодолевать ограниченно привычные представления о мире и о себе, выходить за их пределы («неконечность» человека – способность трансцендирования); 4) сознание; 5) деятельность», - пишет И.Н. Семенов [229, с. 181].
В этом объяснении правильного ответа нет. Во-первых, в данной структуре много недостающих элементов (мировоззрение, знания, умения, навыки, черты характера и т.д.), во-вторых, имеются те, которые вообще к структуре личности не относятся. Например, деятельность. Деятельность находится за пределами личности, она - не структурный элемент ее. Она - проявление личности.
6. «А.Г. Ковалев обозначает пять компонентов структуры личности: направленность, возможности личности,
Все сказанное подтверждает наш предварительный вывод: наука, прежде всего психология и педагогика, не знает, из чего состоит личность.
На наш взгляд, личность (сознательный человек), состоит из следующих структурных элементов: а) из всего биологического, которым обладает человеческий организм; б) психики со всеми ее свойствами, способностями, состояниями. Для полного представления структуры личности назовем элементы, из чего состоит психика. Она состоит из знаний, умений, навыков, убеждений, взглядов, мировоззрения, движущих сил, эмоций, отношений,
Свойства, способности, состояния психики: эмоциональные состояния, сознание, настроение, счастье и др. входят в структуру личности. Поведение, действия, деятельность не входят в структуру личности: они – ее проявление.
Для полной и объективной оценки исследований ученых, посвященных личности, необходимо анализировать выделяемые ими «черты личности». Ведь существует целая отрасль психологии – «теория черт». «Г. Оллпорт заложил основы новой теории личности, получившей название «теория черт», - пишет Р. Немов [167, с. 53]. «Черта личностная (черта личности) – устойчивые, повторяющиеся в различных ситуациях особенности поведения индивида, - говорится в «Новейшем психологическом словаре».
– Их обязательные свойства: 1) степень выраженности у разных людей; 2) трансситуативность – проявляемость в любых ситуациях; 3) потенциальная измеримость – доступность измерению с помощью специально разработанных опросников и тестов» [170].
«В выделении качеств, характеризующих человека как личность, единого подхода нет ни в философии, ни в социологии, ни в психологии, ни в педагогике» [24, с. 86-87].
«По свидетельству Р. Мейли, одного из сторонников теории личностных черт, существует по меньшей мере 34 такие черты, которые являются необходимыми и достаточными для полного психологического описания личности. В целом же в многочисленных исследованиях, выполненных к настоящему времени в русле теории черт, приведено и описано около 200 таких черт» [167, с. 56].
Ряд ученых (Рубинштейн С.Л., В.П. Тугаринов, И.Ф. Харламов и др.) «выделяют следующие характеристики личности – разумность, ответственность, свобода, личное достоинство, индивидуальность, общественная активность, принципиальность, твердость нравственных взглядов и убеждений» [24, с. 86-87].
К сожалению, в таких вариантах распределения черт личности логики нет. Это можно доказать несколькими простыми аргументами: разве безответственность, общественная пассивность, беспринципность, нетвердость нравственных взглядов и убеждений не характеризуют личность? Разве они и многочисленные другие черты характера: трудолюбие, честность, аккуратность, целенаправленность, нетерпение не принадлежат личности? Почему авторы приведенных характеристик не включают их в перечень так называемой черт личности?
Авторы учебника «Общая психология» выделяют следующие свойства личности:
– сенсорная организация личности;
– индивидуальные различия в восприятии и наблюдении;
– мнемические свойства личности;
– интеллектуальные особенности личности;
– речевые свойства личности;
– воображение и личность;
– эмоциональные особенности и свойства личности;
– волевые свойства личности [174].
И эта классификация не соответствует действительности. В них перечисляются только психические свойства, а физиологические (биологические) остаются без внимания. К тому же не все психические свойства перечислены. Например, отсутствуют свойства, связанные с характером человека.