Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет
Шрифт:
упражняясь в художественном свисте.
— Да, очень! Я за ним всю ночь ухаживал! Он сильно ослаб, —
Еж встал как вкопанный.
продолжал придумывать Лисенок.
Лис заметил гостя и тоже с трудом понимал происходящее.
И чем больше он сочинял, тем больше увлекался и утопал в
— Я рад, что вам уже лучше! — произнес
трясине лжи, а все ученики верили и сочувствовали
— А вам ? — спросил удивленный дедушка. В этот момент
Лисенку.
Лисенок услышал голоса и с любопытством выглянул во двор. Но
— Знаешь что, Лисенок, иди сейчас домой, — предложил
сообразив, что произошло, решил не показывать носа, быстро
учитель. — Твой дедушка сейчас особенно нуждается в тебе.
шмыгнул в свою комнату, прыгнул на
Больному любовь и забота помогают выздоравливать.
кровать.
Лисенок собрал свои вещи в портфель и вышел из класса.
— Сейчас что-то будет! — шептал Лисенок. — Ой, пусть
По пути домой Лисенок уже забыл о своей выдуманной
это будет сон! Хочу, чтобы это мне только приснилось! Да, я
истории, глубоко вдохнул зимнюю свежесть, стал лепить снежки и
сейчас проснусь и все будет, как прежде, — пытался успокоить он
бросать их в цель. Снег скрипел под ногами, было очень весело.
себя.
Домой Лисенок пришел беззаботным.
Но это не был сон, а самая настоящая реальность. Лисенок
понимал это, на всякий случай даже ущипнул себя, но, кроме боли, он
ничего не почувствовал. Слезы сами покатились по пушистым
Детям нужно найти закономерность и нарисовать пропущенные
щечкам Лисенка, чувства стыда и страха поселились в душе.
фигуры (рис. 66).
— Что же там происходит? О чем они говорят? Что
собираются
Учитель и дедушка уже сидели на кухне и тихо разговаривали.
Лисенок слышал только слова, которые повторял несколько раз
старый Лис:
— Да, что посеешь — то и пожнешь! — Что отвечал Еж,
испуганному Лисенку не удалось разобрать, он мог только
догадываться! Лисенок еще раз горько всхлипнул и накрыл свою
голову подушкой, чтобы ничего не слышать.
Вдруг он почувствовал, что его кто-то коснулся. Лисенок
приподнял голову и увидел учителя.
— Ложь похожа на паука, который, пробравшись украдкой,
начинает плести липкую паутину, — тихо произнес учитель. —
Сначала это может показаться забавной игрой, но потом каждый
начинает понимать, что запутался, а выбраться не хватает сил и
Рис.66
храбрости. И чем дольше продолжается вранье, тем крепче
Упражнение «Продолжи ряд»
становится паутина.
Детям нужно продолжить ряд, обращая внимание на
Если ты хочешь вырасти свободным и счастливым, прогони
последовательность фигурок (рис. 67).
паука, разорви паутину!
Лисенок не смог ничего ответить учителю, потому что ком в
горле мешал произнести слова. Но он уже понимал, что ложь
причиняет вред, прежде всего, самому лжецу. И Лисенок сделал свой
выбор...
— Я буду стараться быть честным!!! — пообещал он
Учителю.
— Я верю в тебя! — ответил Еж.
В школе Лисенок сознался в своем обмане, и ученики простили
его. С тех пор как только Лисенок по привычке хочет сказать
неправду, он представляет себе огромного паука, липкую паутину и
говорит правду.
После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их