Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет
Шрифт:
от гордости или от отчаянья, и порой замечал у старого Лиса
ЗАНЯТИЕ 23
грустный тоскливый взгляд в пустоту.
Приветствие. Игра «здравствуйте»
У папы все по-другому. Обманывать, как дедушка, папа совсем
Все встают в круг лицом плечом к плечу. Водящий идет по
не умеет. Сам папа объяснял, что он просто не хочет этого делать,
внешней стороне круга и задевает
так как ложь всегда становится явью, то есть обнаруживается
играющий, которого задели, бегут в разные стороны по внешней
окружающими, даже у мастера лжи. А для папы очень важно,
стороне круга. Встретившись, они пожимают друг другу руки и
чтобы ему доверяли его друзья и близкие. И папу за это многие
говорят: «Здравствуйте» . Можно еще назвать свое имя. Потом они
любят, а больше всех, конечно, Лисенок.
бегут дальше, пытаясь занять свободное место в кругу. Тот, кто
Но иногда Лисенка одолевают сомнения, и он пытается
остался без места, становится водящим.
использовать правила хитрости старого Лиса, да и
фантастические истории, как папа, тоже любит рассказывать
Сказка «Задача для Лисенка (ложь)»
своим друзьям.
Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам
— Может быть, соединить в себе хитрость и фантазию? —
продолжение нашей сказки...»
как-то высказал свою позицию Лисенок вслух.
— И будешь лисом-одиночкой! — протрещала в ответ Сорока.
— Почему ты так рано пришел? — спросил внука дедушка
— Как же мне быть? — спросил ее Лисенок. — Я ведь уже
Лис. Он в это время что-то мастерил и удивился, увидев Лисенка.
научился врать, хитрить, значит, обратной дороги нет?
— Я?.. — растерялся Лисенок. — Наш учитель заболел! —
— Маленький Лисенок, — за смеялась Сорока, — выбор за
прошептал он.
тобой, твое решение и будет новой дорогой. Но торопись, слава
— Как заболел? Что-то серьезное? — забеспокоился старый
лгуна быстро и навсегда может прилипнуть
Лис.
тебе.
— А, наверное! — продолжал Лисенок, удивляясь своей
— Я подумаю над этим завтра! — решил Лисенок, и стало ему
сообразительности и находчивости.
легко от того, что он перехитрил свою проблему, перенес ее на
— Плохо, очень плохо, — проворчал дедушка, — жаль мне
другой день.
учителя Ежа, пусть выздоравливает поскорее!
Но вот наступил этот день, а проблема осталась.
Лисенок немного покрутился около дедушки, наблюдая за
— Как же быть, что выбрать? — вновь задал себе вопрос
ремонтом стула, а потом занялся делами, довольный своей удачной
Лисенок.
выдумкой.
В школе Лисенок был очень рассеянным. При решении задач на
А тем временем в школе закончились уроки и учитель решил
уроке он допустил много ошибок. У Лисенка раньше никогда не было
проведать больного старого Лиса. Собрав немного гостинцев, он
трудностей с математикой, поэтому ребята и учитель очень
поспешил к лисьему дому. Подойдя ближе. Еж услышал, что кто-то
удивились.
весело насвистывает песенку, учитель немного удивился, подумал,
— Что с тобой случилось, ты не заболел? — забеспокоился
что ему показалось, ведь как можно веселиться, если болен
учитель Еж.
любимый человек. Однако песенка продолжала звучать, и сбитый с
— Я? Нет! Не заболел! А вот мой дедушка чуть живой, —
толку учитель увидел в открытой двери старого Лиса, который
почему-то вырвалось у Лисенка.
закончил свою работу и с гордостью оценивал результат,
— Твой дедушка болен? — спросили ребята.