Растим двуязычного ребёнка
Шрифт:
– Ква-ква-ква! Ха-ха-ха! – смеялась Лягушка.
Она сидела на камне в зарослях высокой травы, и её не было видно. А, когда ушёл Дикобраз, Лягушка прыгнула на песок перед Черепахой.
– Я слышала твой разговор с Дикобразом, ква-ква-ква, ха-ха-ха! – смеялась Лягушка, – разве так ищут свой дом!?
– А как его нужно искать? – спросила Черепаха.
В это время Лягушка прыгала с одного камня на другой, а потом вдруг прыгнула на панцирь Черепахи. Черепаха испугалась от неожиданности,
– Так вот где мой дом! Он всегда со мной. Это – мой панцирь! – воскликнула Черепаха и была очень рада, что, наконец, нашла свой дом.
А Лягушка ускакала купаться. Она даже не догадалась, что помогла Черепахе найти свой дом.
Картинно-графический план к сказке «Где дом у черепахи?»
Картинка 1.
Графический силуэт головы льва и рядом пальма, графический силуэт слона и рядом куст роз, графический силуэт черепахи и рядом камень.
Картинка 2.
В верхней части солнце с закрытыми глазами, в нижней части черепаха, а над ней «в облаке» силуэт дома и знак вопроса.
Картинка 3.
Черепаха и дикобраз.
Картинка 4.
Черепаха и лягушка.
Картинка 5.
Черепаха, сверху лягушка.
Картинка 6.
Черепаха, а сверху домик.
Сказка 4
Кроватка для щенка
Настёнка получила в подарок щенка. Он был мягкий, тёплый и пушистый.
Вот такой.
А нос у него был жёсткий и холодный, как будто железный.
Вот такой.
Настёнка очень полюбила щенка и долго играла с ним.
Но, пришло время ложиться спать. У Настёнки была своя кроватка, а у щенка ничего не было.
И тогда Настёнка решила сделать кроватку для щенка.
Она принесла ткань и смастерила из неё кроватку.
Кроватка получилась вот такая.
Когда щенок прыгнул в эту кроватку, она вся развалилась.
Тогда Настёнка решила сделать кроватку из картона.
Она принесла старые коробки из-под обуви и стала мастерить.
И кроватка у неё получилась вот такая.
Щенок осторожно влез в новую кроватку, лёг и положил голову на лапы.
Но тут он вспомнил, что забыл поблагодарить Настёнку за то, что она сделала для него. Щенок вылез из своей кроватки и лизнул своим тёплым шершавым языком ладонь девочки.
И был его язычок вот такой.
Потом щенок снова прыгнул в свою кроватку, но старые коробки развалились. Настёнка очень огорчились.
Тут пришла мама. Она принесла специальную кроватку для маленьких щенков. Она была сплетена из тонких
И была эта кроватка вот такая.
Щенок прыгнул с разбега в эту новую кроватку, положил голову на передние лапы и сразу же уснул.
Картинно-графический план к сказке «Кроватка для щенка»
Картинка 1.
Графический силуэт девочки (круг и треугольник), силуэт головы собаки.
Картинка 2.
Силуэт девочки на кровати. Силуэт головы собаки на кровати перечёркнут.
Картинка 3.
Прямоугольник – «ткань», силуэт кровати, перечёркнутый.
Картинка 4.
Параллелепипед (коробка), перечёркнутый графический силуэт кровати.
Картинка 5.
Графический силуэт мамы (круг, под кругом треугольник, острым углом вверх, а внутри треугольника – сердце), графический силуэт кровати.
Картинка 6.
Графический силуэт кровати, на кровати графический силуэт головы собаки.
Сказка 5
Как Настёнка выздоровела
Заболела Настёнка – бедовая девчонка. Лежит на кровати, и горло у неё перевязано.
Лежит Настёнка и грустит.
Летела мимо окна пчёлка. Увидела Настёнку с перевязанным горлом и спрашивает:
«Девочка, почему у тебя горлышко перевязано?»
«Болит оно у меня», – отвечает Настёнка.
«Я знаю, что тебе нужно!» – воскликнула пчёлка, и улетела куда-то.
Полетела пчёлка за мёдом для Настёнки.
Набрала она мёда полное ведёрко, и летит обратно к девочке. Ведёрко тяжёлое. Устала пчёлка. Села на ветку и отдыхает.
Летела мимо птичка, увидела пчёлку и спрашивает:
«Кому мёд несёшь, пчёлка?»
«Девочка заболела, горлышко у неё болит. Для девочки мёд, чтобы её вылечить», – отвечает пчёлка.
«Я тоже хочу девочке помочь. Сейчас прилечу», – сказала птичка и улетела куда-то.
Смотрит пчёлка, птичка уже возвращается, а в клюве несёт лимон.
«Для девочки лимон», – пояснила птичка. – Пчёлка, полетели вместе к девочке.
Пчёлка летит, ведёрко с мёдом несёт.
Птичка летит, лимон в клюве держит.
Летели они, летели, устали и сели на землю отдохнуть.
Бежала мимо них мышка. Увидела она пчёлку с ведёрком и птичку с лимоном, стала спрашивать: «Зачем мёд? Зачем лимон?»
А птичка и пчёлка отвечают: «Девочка заболела, у неё горлышко болит. Мёд и лимон нужны, чтобы девочку вылечить».
«Я тоже хочу девочке помочь. Вы меня подождите, а я скоро вернусь», – сказала мышка и убежала куда-то.
Смотрят пчёлка и птичка, мышка уже возвращается, а в лапках большой орех тащит.