Стандартное отклонение Мнимой Модели
Шрифт:
Провалиться назад, в позицию жертвы, или сохранить свою безопасность, ценой возможного изгнания? Всё то, что я завоевала, я не могу потерять сейчас. Я поднимаю руку для атаки, и…
Я понимаю, что в безопасности. Девочка, моя ученица, стоит между мной и задирой. Она остановила её прежде, чем я пострадала. Она защитила меня.
Она защитила меня. Впервые в моей жизни.
Стоило этой мысли появиться, как образ Тамары в моей голове разрушился, разбитый вдребезги этим откровением. Когда я учитывала, что у Тамары было сложное прошлое, я никогда не думала о том, насколько сложным оно могло быть. И гипотеза, что я вообще первая, кто защитил
Теперь, с этим дополнительным элементом, всё становилось гораздо понятнее. Тамара, скорее всего, встала перед необходимостью каким-то образом полностью переоценить меня. Вряд ли она делает это так же, как это делала бы я: учитывая плюсы и минусы, обновляя образ на основе полученных сведений. Скорее всего, мысль, которая пронеслась в её голове, была чем-то в духе “Таника защитила меня. Она сделала то, что никто ещё не делал для меня. Наверное, она совершенно не такая, как все остальные!”
После чего, видимо, привычки реагирования на других девочек, перестали работать относительно меня. Образ “Злой учительницы Тамары”, которая не терпит и косого взгляда в свой адрес больше не применялся ко мне. А значит, я увидела… не совсем “настоящую Тамару” — ведь человек является настоящим во всей своей полноте, со всеми образами и масками. Скорее я увидела Тамару без защитных барьеров. Видимо, в её голове “Те, кто являются угрозой” и “Те, кто защищают меня” — это взаимоисключающие категории, и став защитницей, я потеряла возможность быть угрозой.
И эта её просьба обращаться на “ты”… Она решила попробовать подружиться? Если это так — то, поздравляю, Тамара, ты очаровательно невинна в вопросах сближения с людьми.
Итак, подводя итог…
Тамара начала относиться ко мне по-другому. Видимо, она больше не видит во мне угрозы. Кажется, она пытается подружиться. Скорее всего, это значит, что я могу быть менее льстивой и более честной. Больше наши занятия не будут похожи на коридор с ловушками, где каждый выступ стены норовит выплюнуть в тебя ядовитый дротик.
Нужно оценить, насколько сильно эти изменения распространяются на других. То, что я стала кандидаткой в подруги Тамары изменит её отношение к Милль? Насколько вообще мы для Тамары связаны?
Мне стоит задуматься над тем, принимать ли дружбу Тамары. В смысле, разумеется, стать первой подругой для девочки — это невероятно очаровательно, и будь я Милль — я бы согласилась не раздумывая. Вполне вероятно, что я соглашусь — именно потому что Милль согласилась бы, а если Милль что-то делает то, скорее всего, это добрый поступок.
Однако, всё-таки я не буду собой, если не посвящу раздумываниям над этим вопросом хотя бы несколько минут. Хотя бы для виду и для собственного успокоения. Хотя бы для приличия.
С другой стороны, если я точно знаю результат своих будущих размышлений, я могу пропустить эти размышления и сразу воспользоваться их результатом. Так что, возможно, мне и не стоит планировать эти раздумия.
Сейчас мне очень хотелось спать. Если я всерьёз хочу что-то запланировать, то мне стоит встать с кровати и записать это. Но рефлексия перед сном — это на то и рефлексия перед сном, что после неё ты не встаешь и не начинаешь заниматься какими-то делами. Ты засыпаешь,
Это вредно для социализации. Зато очень полезно для совладания. И потому те девочки, которые занимались этим, ходят дружными стайками, а я общаюсь, по сути, только с Милль.
По той же причине у меня есть шансы победить Митрани, а у них этих шансов не будет никогда. К сожалению, если у тебя нет природного дара, то за пропуск в высшую лигу самых сильных учениц приходится заплатить. И если я и жалела когда-то о своём выборе, то исключительно в профилактических целях, чтобы не забывать, что у меня были альтернативы, и то место, на котором я нахожусь сейчас — это результат моей воли, а не слепой судьбы.
Сегодня я узнала очень много нового. Например что я, оказывается, из тех, кто защищает своих близких, и что я совершенно не против подружиться с девочкой-изгоем. Удивительно, что впервые возможность узнать это подвернулась только сегодня, однако, лучше поздно, чем никогда, правда?
Эти факты понравились бы Милль. С этими мыслями — безусловно, приятными — я закончила свои вечерние размышления. Завтра мне предстояло много работы. Мне надо было опробовать некоторые наработки по Мнимой Модели, ещё раз поговорить с Тамарой, чтобы понять, надолго ли хватит её открытости. В конце концов, мне надо найти способ наладить отношения с Камидой Эстер.
Первый лунный луч упал на камень стены, чуть осветив корешки книг в шкафу. Луна уже так высоко? Сколько времени у меня ушло на вечернюю рефлексию, которая обычно не занимает больше пятнадцати минут?
Я очень надеялась, что времени, что осталось на сон, мне хватит. Иначе всё, что я сделала, было напрасно. Я тщательнее закуталась в одеяло, взбила подушку потоком магии и телекинезом задёрнула штору — чтобы свет ни в коем случае не помешал мне. Я вытолкнула из головы остатки мыслей, отдавшись тяжести, что давно уже разлилась по телу, а теперь наконец охватила и разум.
Я заснула. И в эту ночь мне не приснилось ничего, о чем следовало бы размышлять.
Глава 8. Слабости
Митрани тяжело выдохнула и вытерла проступивший на лбу пот. Профессор Альма окинула взглядом лежащие на песке гири. Последние сорок минут профессор сидела, не произнося ни слова, наблюдая за тем, как Митрани тренируется. Несколько раз она хмыкнула, смотря как кружатся кольца высокоструктурированного песка вокруг гирь, танцующих в воздухе по сложной схеме. Это было все, чем она удостоила самую перспективную ученицу поколения за все занятие.
Профессор Альма хотела увидеть, как Митрани тренируется, если ей не мешать. Она преподавала в этой школе вот уже двадцать лет, и знала, что ученицы бывают разными. Некоторым нужно ставить весь план тренировок, чтобы они развивали навыки в правильном порядке. Других — гонять по регулярности, чтобы не забывали и не пропускали. А бывают такие ученицы, которым нужно в первую очередь не мешать. Они часто внешне похожи на лентяек: тоже пропускают уроки, тоже не выполняют домашние задания. Однако, когда наступает час испытаний — внезапно оказывается, что все первые строчки рейтингов заняли именно они.