Второгодник
Шрифт:
Ах, как он мог забыть последнюю шикарную идею Игоря — Центр Научно-технических Разработок, сокращенно ЦНР. О ней даже Косыгин пока не знает. Огромная Производственная зона, Логистический хаб, и Сеть научно-технических и дизайнерских Бюро, и плюсом огромная выставочная зона. Все в одном месте. Тираж начнем потом. Все это на основах частной собственности. Идея проста, как апельсин, создать конкурентную среду разработок и сократить срок создания технологий и внедрение в производство до минимума.
Косыгин читал тетрадку Игоря о ЦНР долго. Забегал вперед, возвращался назад, задумывался, что-то подчеркивал, а потом решительно отодвинул тетрадь и вызвал
— Подготовь представление о награждении Орденом Ленина с вручением Звезды Героя социалистического труда на имя Мелешко Игоря Михайловича по совокупности заслуг по развитию экономики страны в 1965–1966 годах, — и, повернувшись к Кутепову, сказал:
— Понимаешь, не могу не сказать ему спасибо. Он меня возвращает к жизни. После смерти Хозяина все как будто оборвалось, потеряло краски, напряжение, победы. Ушел смысл всего, а сейчас… Ты веришь в реинкарнацию? Может ведь Сталин вселиться тело Игоря, хотя нет — Игорь другой.
Пролетели три месяца, как с куста листья. Мои ученички подтянулись, стали поджарыми, мускулистыми, пружинистыми что ли.
— Ну, как вам, Ольга Владимировна?
— Моему Модесту я такая нравлюсь больше.
— А Эдику?
— Эдик занят по уши, мне кажется, он не очень-то замечает наше отсутствие, хотя это тоже странно. Еда, стирка и все такое… Правда, откуда-то узнал, когда у меня день рождения и сделал подарок. Говорит, своими руками.
— Стоп, стоп… а когда у нас день рождения?
— Да прошел давно уже, в середине октября.
— Замылила!!! Ну, что за люди! Как с какой-нибудь гадостью, так сразу прибегут, а как с приятным, так не дождешься.
— Игорь, да что это за день? Родилось недоразумение, ничего особенного.
— Ладно, тешу себя иллюзией, что этого не повторится. Как вам занятия? Что бы вы добавили, убрали, изменили? Чего много, чего не хватает, что, вообще, непонятно зачем?
— Я не могу так, сразу…
— А что можете? Давайте, уж колитесь!
— Из мертвого ответ вытянете… Физкультуры много.
— Плохо себя чувствуете, что-то болит? — моментально проснулось мое волнение.
— Да хорошо, хорошо себя чувствую. Это-то и плохо!
— Не пойму я вас.
— Да, устаю и не нравится мне, а как аргументированно отказаться — не знаю.
— Понятно, книжный червь вы! Давайте, я вам организую небольшой перерыв. Поезжайте в Кингисепп, обратитесь к Долгополову, может, к Кутепову, а может, к обоим сразу. Надо организовать комплексное медицинское обследование всех наших учеников и учителей. И будем это делать каждые три месяца. Вы главная.
— Могу тебе сказать только общие слова. Мне все нравится, и я меняюсь. Не знаю только, что буду делать с этими изменениями.
— Хочешь прервать учебу?
— Нет, нет… нет, что ты! Я пойду до конца! — как-то заполошно вскинулась Ольга Владимировна и рассмеялась. — Пойду, у меня два часа английского. Обожаю!
— Дорогие товарищи! Я считаю, что подготовительную часть мы успешно закончили. Как вам занятия в школе? Что устраивает, что не устраивает, что непонятно?
— Зачем столько физкультуры?
— Да, что ж вы все сегодня?.. А силы делать бизнес, где возьмете? Я надеялся, что вы станете чуть мудрее что-ли. Не обратили внимания, что ваши соседи стали выглядеть по-другому: не так, как раньше, ходят, говорят, выглядят?.. Себя-то вы со стороны не видите, но других-то можете оценить? Кто-то из вас заметил, что может дольше заниматься
— Да, есть такое…
— Я это очень четко вижу и у себя, и у других.
— Не могла понять, в чем дело…
— А есть такие, кто этого не заметил? Поднимите руки! — попросил я. — Двое! Из более двух сотен человек… Для этих товарищей надо побольше физкультуры и тайцзы!
Народ заулыбался и расслабился. Похоже, что-то для себя вдруг поняли.
— Бизнес — это игра. Вы будете играть со своими покупателями, конкурентами, партнерами, поставщиками, сотрудниками — со всеми. Для этого очень важно быть актерами, уметь подавать себя, свой товар, свой бизнес в выгодном для вас свете. Поэтому надо хорошо выглядеть, красиво и умно говорить, быстро думать и считать. Вот этим всем вы занимались до сих пор, и без этого все остальное — бессмысленно. А теперь о том, на что будут нацелены следующие два месяца вашей учебы. Они, пожалуй, самые важные во всем нашем курсе обучения. По итогам года обучения вы должны иметь на руках бизнес-план того бизнеса, который хотите создать. Бизнес-план начинается с описания вашей идеи. Идея — это описание вашего товара, а также того, что в нем есть такого, чего нет в подобных ему товарах, и описание того, кому и каким способом вы хотите ваш товар продать. Просто, правда? Что продаем, кому продаем и каким способом продаем. Каждый из вас в день должен придумать минимум десять бизнес-идей. Наподобие бедуинов: что вижу о том пою. Вы должны во всем и везде научиться видеть возможности для бизнеса, научиться смотреть на мир сквозь очки бизнесмена. Ближайшие два часа я разрешаю вам издеваться над собой. Первый час. Вы называете что-нибудь, что видите, а я буду формулировать бизнес-идею. Во второй час попробуем выдумывать темы бизнеса из головы, но прошу вас оставаться на Земле и не улетать в космическое далеко. Принимается? Хочется, чтобы вы вышли с занятия с полным пониманием того, что я от вас хочу. Перерыв.
После перерыва начался и смех, и грех. Первая тема — окно. Я отбился легко, потому что она уже давно сформирована. Заменяем рамы в окне на термодоску, не дающую усадку, а лучше пластик. Стекла по два-три объединяем в стеклопакеты. Выставляем на выставках за границей и продаем на экспорт.
Следующая тема — стул. Тоже отбился легко. Небольшие и разноцветные стулья легко продавать в детские сады и летние лагеря.
Тема — старые кожаные башмаки — вызвала общее веселье. Отбился таким способом: организуем сбор старых башмаков от населения по рублю штучка, дальше дробим в кожаную крошку и прессуем с каучуковым клеем в полотно и продаем производителям кожаных аксессуаров.
Два часа я выстоял, и публика наградила меня аплодисментами. В общем гуле значительную долю занимали возгласы, что этому нельзя научиться. В ответ я высказал свое решение проблемы: побольше физкультуры и тайцзы. Народ взорвался смехом, долгим и довольно веселым.
Мучения у послушников начались уже с зарядки. Пятнадцать заранее подготовленных учителей выдергивали учеников, называли тему идеи и просили озвучить саму идею в течение пяти минут. Первый мандраж прошел через неделю, через две стали появляться вполне ничего себе идейки… Следующим шагом разбили всех на пары, потом организовали мозговые штурмы по пятеркам, потом битвы между пятерками на тему: за и против предложенной идеи. Вполне приличное погружение получилось, которое занимало четыре-пять часов в день.