100 возражений. мужчина и женщина
Шрифт:
Разделение: но поговорить о том, как оно будет после, мы можем, и если захотим сейчас, то…
Объединение: у всех свои принципы, и их можно менять, если хочется.
Аналогия: когда птенец вылетает из гнезда, он сам решает, как и куда ему лететь.
Изменение размера фрейма: воспитание ставит много границ, и эту можно нарушить.
Метафрейм:
Применение к себе: этими словами ты сама себя воспитываешь. Давай лучше…
Другой результат: дело не в воспитании, а в интересе.
Противоположный пример: бывает, что принципы устарели…
Иерархия критериев: важнее получать удовольствие от жизни.
Стратегия реальности: родители так учили? А самой чего хочется?
Последствия: выходя друг за друга, мы будем знать, что подходим и в постели.
Модель мира: для современной девушки это нормально.
68. Я не пойду в театр, т. к. там скучно
Намерение: если ты хочешь увлекательно провести время, то это отличный вариант.
Переопределение: да, туда идут не за смехом, и при этом сходить стоит.
Разделение: но до конца 1 акта ты сможешь досидеть, и если понравится…
Объединение: везде может быть скучно, но нужно сходить, чтобы оценить.
Аналогия: все равно, что не ходить в фитнес из-за того, что там не пьют.
Изменение размера фрейма: когда ты учился в школе, это могло показаться скучным, а теперь…
Метафрейм: если бы там не было интересно – понятно, но…
Применение к себе: говоря так, ты показываешь, что не был на достойных представлениях. Давай…
Другой результат: посмотри с точки зрения культурного развития.
Противоположный пример: иногда нужно обращать внимание на свое культурное развитие.
Иерархия критериев: важнее, что это развивает тебя как личность.
Стратегия реальности: ты ходил на скучную постановку? Эта тебе понравится.
Последствия: тебе понравится, и потом сам меня звать туда будешь.
Модель мира: для культурного человека это отличный отдых.
69. Я не пойду на фильм
Намерение: если ты хочешь посмотреть интересный фильм, то это достойный вариант.
Переопределение: да, там непривычные для тебя спецэффекты, и при этом ты можешь…
Разделение: 10 минут этого фильма ты сможешь продержаться, а значит и досмотришь.
Объединение: все, кто на них ходят, боятся, в этом и интерес таких фильмов.
Аналогия: это как прыжок с парашютом, дающий много впечатлений.
Изменение размера фрейма: когда ты начинала смотреть ужасы, они могли показаться страшными, а сейчас…
Метафрейм: если бы это было очень страшно – его не показывали бы, но…
Применение к себе: говоря так, ты только предполагаешь свою реакцию.
Другой результат: посмотри с точки зрения интригующего сюжета.
Противоположный пример: бывает, что сюжет фильма захватывает больше…
Иерархия критериев: главное, что сюжет интересный.
Стратегия реальности: ты посмотрела трейлер к нему? На самом деле, он не страшный.
Последствия: потом весь вечер будем обсуждать самые интригующие моменты.
Модель мира: для любителя ужасов этот фильм – масса новых впечатлений.
70. Я не пойду в суши, т. к. не люблю рыбу
Намерение: если ты хочешь вкусно поесть, ты сможешь найти подходящее блюдо.
Переопределение: да, у тебя свои предпочтения, и при этом мы можем…
Разделение: давай оценим меню вместе, и если что-то подойдет, то и закажем.
Объединение: морепродукты не всем нравятся, но их можно вкусно приготовить.
Аналогия: можно приехать в Париж, и не обязательно посещать Эйфелеву башню.
Изменение размера фрейма: рыбу по-разному могут приготовить, и там лучше всего.
Метафрейм: если бы в меню была только рыба – понятно, но…
Применение к себе: этими словами ты показываешь, что не ел их в этом месте.
Другой результат: посмотри с точки зрения обстановки в этом ресторане.
Противоположный пример: бывает, что новые блюда могут нравиться…