Фрося
Шрифт:
явиться с утра к началу занятий вместе с детьми, иначе они не будут допущены к урокам.
Фрося, как прочитала, так и осела на лавку, уставившись на сына, а потом на дочь.
Аня подбежала к маме и обняла её за шею и быстро заговорила:
– Мамочка, миленькая, не ругай Стасика, он не в чём не виноват, мы на большой
переменке играли в классики, а я же лучше всех играю, и когда уже рисовала второй
домик, Петька, этот дылда, двоечник придурковатый, начал меня обзывать по всякому,
кидать
Ну, тут Стасик и бросился на этого Петьку, врезал ему, как следует, что тот и свалился, а
Стасик наклонился над ним и говорит, чтоб он поклялся, что никогда больше не будет
обижать его сестру, а тот схватил Стаса за ноги и тот упал, а потом подбежали остальные,
стали лупить ногами.
Что я должна была смотреть на это, и молчать или бежать к учительнице, а они пока бы
его лупили?!
Я схватила стоящую там метлу с палкой, и как давай их лупить по чём попало, они
разбежались, трусы...
Герои, вместе все на одного.
А тут прибежала учительница и как стала кричать, требовать объяснений, а сама никого
не слушает, а только на нас со Стасиком кричит.
А, что тут объяснять, Стасик молчит, у меня метла в руках, а все кричат, он начал, а она
дурная чуть не убила нас палкой, лучше бы убила...
–
У Фроси похолодело на душе, она привлекла к себе детей и спросила, задыхаясь от
ярости:
– Как он обзывался?...
Стас по-прежнему молчал, не поднимая головы, но Анечка опять затараторила:
– Мамочка, он тыкал в меня пальцем и так гадко распевал, жидовка, жидовочка, жидовка,
жидовочка... Вам вечно больше всех надо, всюду лезете, всех обманываете... жидовка,
жидовочка...
Мама, а что это такое и кого я обманываю, и куда я лезу?
А остальные тоже ржали, как кони и тыкали в меня пальцами.
Фрося дала девочке выговориться и вздохнула:
– Наказания не будет, завтра с утра пойдём вместе в школу, я поговорю с вашей
учительницей...
Глава 41
Фрося уложила детей спать, а сама зашла к Вальдемару, рассказала ему о произошедшем в
школе, о том, что завтра ей надо с утра идти к учительнице, держать ответ за детей:
– Я не знаю в чём их тут вина.
Надо как-то закрыть рты несносным одноклассникам, а как это сделать, когда, скорей
всего, об этом они слышат дома от родителей...
Старик расстроился не меньше Фроси:
– Фросенька, я тебя прошу, будь сдержанной. Ты, поймёшь по ходу разговора, как и что
сказать, но не перегни палку, детям ведь дальше там учиться...
На
Утром они зашли в школе сразу в учительскую.
Их встретила рассерженная учительница и директор школы.
Они сразу накинулись на детей, обвиняя их во всём произошедшем, даже не пытаясь
выяснить у малолеток о причине драки, требуя публичного извинения перед всем классом.
Не стесняясь присутствующих сына и дочери, начали упрекать мать в плохом воспитании
и в попустительстве дурным наклонностям.
Фрося, прервала этот хор несправедливых упрёков и предвзятого отношения к ней и её
детям.
Вывела Стаса и Аню из учительской, закрыла за ними дверь, повернулась к педагогам.
Лицо окаменело, глаза горели огнём возмущения:
– Вот, что я вам скажу, я не виновата, что у меня родились такие разные дети.
Возможно, у меня в родне или в родне мужа были евреи и поэтому девочка унаследовала
их черты.
Но я не об этом хотела вам сказать, а хочу предупредить, если вы не пресечёте нападки на
моих детей со стороны учеников в школе, я пойду в органы НККВД и там расскажу, что в
вашей школе существует не здоровое положение, что детей травят на национальной
почве.
А вы, должны хорошо знать, что в нашей стране это карается по закону!...
–
Все эти умные слова ей вечером вдалбливал читающий газеты бывший ксёндз.
После Фросиного выступления настроение преподавателей резко поменялось.
Они заулыбались, стали заискивающе успокаивать Фросю и на все лады хвалить её детей.
Директор школы за это время собрался с мыслями и обратился к Фросе:
– Уважаемая мамаша, дети не должны устраивать самосуд, а если возникает какой-либо
инцидент, обязаны обращаться к учителю и тот примет соответствующие меры.
Прискорбно, что в нашей школе произошла такая мерзкая драка.
Я заверяю вас, что мы не знали сути конфликта между детьми, ни одна сторона ведь не
призналась, а теперь, когда всё выяснилось, они проследят, чтоб впредь такого не
повторилось...
–
На этом все и разошлись, учителя и дети на урок, а Фрося домой.
Но на душе у неё всё равно остался неприятный осадок.
Она понимала, что на чужой роток не накинешь платок, а Анечка унаследовала все
типичные черты своего народа.
Глава 42
Перед пасхой Фрося собрала три десятка яиц от своих курей и отправилась осваивать
базар.
Не смотря на косые взгляды постоянных торговок, она смело расположилась на