Инстинкт У
Шрифт:
Нет, дети старались как могли. Но могли по-разному. Некоторые, например, искренне считали половую тряпку предметом одноразового использования. А посему исправно сливали её вместе с водой в унитаз после каждого мытья полов или, как это по-научному называется, после каждой влажной уборки. И это заблуждение наносило ущерб дважды: лишало АлиСанну очередной половой тряпки и (в который раз!) становилось причиной засора унитаза.
Другие не поднимали глаз выше собственной головы. А потому цветы, которые, как мы помним, по причине оригинальных требований санэпидемстанции
Третьи забывали мыть доску. Четвёртые не знали, что надо ровнять парты и стулья. Пятые… Да много чего ещё умудрялись сделать или не сделать как «старшенькие», так и «младшенькие». И всё ведь не злонамеренно, а исключительно по рассеянности и недомыслию!
АлиСанна смотрела, смотрела на это безобразие и не выдержала. Тёмным зимним вечером, когда Любимый Муж в очередной раз был на сутках, и можно было не торопиться домой, она села за свой стол и на одном дыхании вдохновенно написала:
Инструкция по проведению
влажной и сухой уборки кабинета №311
Уборка кабинета проводится ежедневно, кроме субботы и воскресенья. В вышеупомянутые субботу и воскресенье проводится уборка родных квартир.
Причиной отмены уборки могут быть только форс-мажорные обстоятельства.
Кроме плохого самочувствия, к форс-мажорным обстоятельствам авторитарным решением классного руководителя в моём (вашей любящей А.А.) лице следует относить следующие:
землетрясение (не ниже 3 баллов по шкале Рихтера);
цунами;
торнадо;
нападение саранчи;
отключение электричества (в условиях полярной ночи);
отключение отопления (в условиях полярной зимы);
отключение водоснабжения (в любых условиях);
Остальные обстоятельства, как то:
плохая память (склероз);
двойка (двойки) по любому предмету (предметам);
«Алиса Александровна-а-а, нам так мно-о-ого задали на за-а-автра»;
визит к стоматологу (отоларингологу, дерматологу, гематологу и прочим специалистам);
сломанный ноготь (или даже все десять скопом);
усталость;
лень;
отсутствие вдохновения (музы);
болезнь напарника;
неожиданный визит тётушки из Бразилии;
отвратительное
всё вышеперечисленное скопом, а также срочная потребность исправить некоторые из вышеуказанных обстоятельств
основаниями для отмены уборки НЕ ЯВЛЯЮТСЯ!
Возможен только перенос уборки (на утро следующего дня) или замена дежурного (осуществляется самими дежурными по договорённости с классным руководителем и заменяющими дежурными).
Уборка проводится по следующему плану:
Подровнять парты, поднять на них стулья (при этом не зашибить рядом работающего напарника).
Помыть доску. Вытирать не обязательно, можно дождаться естественного просушивания. Но обязательно оценить результаты помывки и исправить недостатки (в случае, если они есть).
Полить цветы. Умеренно, а не так, словно это рисовые плантации (для тех, кто не в курсе условий выращивания риса, уточнение: земля в горшках должна быть именно увлажнена, а не покрыта двухсантиметровым слоем воды). Важно не допустить разлива воды вокруг горшка и поддона.
Чуть влажной тряпкой протереть пыль со всех горизонтальных поверхностей и экрана телевизора.
Налить воды в ведро (для этого поставить ведро под сочленение труб под раковиной, открутить заглушку, набрать воды, закрутить заглушку) и помыть пол. Внимание! Тряпку в раковине не мыть. Никогда. Ни при каких обстоятельствах.
Вылить воду из ведра. Не в раковину. В унитаз. Предварительно убедиться в отсутствии тряпки в ведре. Тряпку отжать и разложить (аккуратно) сохнуть перед дверью.
Всё. Уборка подошла к концу. Вы молодцы! Спасибо вам огромное.
С любовью, ваша А.А.
На следующее утро эта памятка украсила дверь рядом с графиком дежурств. Первой её заметила подружка Элла Владимировна.
– О! – воскликнула она своим фирменным басом, быстро пробежав глазами всё от начала до конца. – Круто! Ты крута, Перезвонова! Можно я у тебя идею свистну?
– Да пожалуйста, - пожала плечами АлиСанна. – Свистни, если нужно.
– Нужно, - кивнула Элла Владимировна и ушла. Следом за ней унеслась и АлиСанна – начинался новый учебный день и дел, как всегда, было невпроворот.
Пока её не было, пришли дети. И, что удивительно, тут же заметили новый листок, прикрепленный к двери. Заметили и принялись читать. Через пять минут прилетевшая обратно АлиСанна увидела следующую картину.
Её «младшенькие» толпились у двери, читали, смеялись.
– Ваша классная, что ль, писала? – спросил кто-то новенький, из тех, кто не учился у АлиСанны и ещё не успел освоиться в школе и разобраться, что к чему.