Калейдоскоп (сборник)
Шрифт:
В школе были каникулы, так что никаких препятствий к поездке не было, и я с радостью стала собираться. Стали закупаться всевозможные подарки: кому шаль, кому ажурная сумочка, последний писк тогдашней моды, кому шарф. Никто из родственников не был забыт.
И вот уже тихонько постукивают колеса, отсчитывая километры. Не отлипая, стояла я у окна, глядя на проносившиеся дома, дороги, людей. Все мне было интересно. Ехали мы долго. Глубокой ночью я была разбужена, – надо было собираться. Поезд приближался к Самарканду. Вот уже замелькали предместья города. А в вагоне происходила какая-то непонятная суета. То и дело мимо купе пробегали озабоченные проводники. Нам удалось услышать слова «первый вагон» и «холера». Мы, по счастью, ехали в последнем вагоне. Надвигался вокзал, поезд стал притормаживать, пока, наконец, совсем не остановился. К нему стали подтягиваться солдаты и
Дверь нашего вагона оказалась не запертой, ее пока никто не заблокировал. Мы потихонечку выскользнули из вагона. Поскольку свет вокзальных фонарей не доходил до конца состава, никто не заметил нашего бегства. Нам совсем не хотелось просидеть в карантине несколько недель, сдавая анализы. Заразиться мы не боялись, поскольку находились все время очень далеко от упомянутого вагона. Быстренько погрузившись в такси, мы «рванули» с вокзала. Приехали по нужному адресу и, поскольку, все еще стояла глубокая ночь, еле-еле докричались до родных. Познакомившись с бабушкой и дедушкой, я села на стул, ожидая, когда схлынет суматоха. И стала рассматривать комнату. Посредине ее стоял стол. На стенке висело множество фотографий. И тут на стол была поставлена розовая сумка с подарками. Что-то щелкнуло в моем сознании… Всплыла картина из сна. Все было на своих местах: стол, сумка, фотографии на стене. Это было так странно, что мне стало нехорошо. Я чуть не потеряла сознание. Так резко побелела, что взрослые сразу бросились ко мне с вопросами: «Тебе, что, плохо? Нашатырного спирта? Воды?».
Я отрицательно покачала головой. Ну, не рассказывать же про сон своим бабушке и дедушке, с которыми я познакомилась пару минут назад. Что они подумают о младшей дочке своего сына? Что у нее не все в порядке с головой? А сама долго еще не могла прийти в себя, не могла поверить, что сон превратился в реальность.
Вошли в положение…
В 1970 году я училась в Одесском политехническом институте. Иногородним давали общежитие. К ним относилась и я. Общежитие находилось близко от института. Это было удобно во всех отношениях: можно было подольше поспать, не надо было трястись в трамваях и троллейбусах. Комнаты в общежитии были рассчитаны на четверых. Мне крупно повезло. Соседками моими оказались очень добропорядочные, скромные и милые девочки, – мои одногруппницы. Аня, Алла, Нелли – стали мне как сестры. Мы так и ходили везде вчетвером – на лекции, в библиотеку, в столовую, – везде, короче. Где видели одну из нас, там же ищи и всех остальных. Жили мы очень дружно. Было много радости и веселья. Про нас так и говорили, что эти девочки из комнаты, откуда все время слышится смех. Все были оптимистками. Бывали, конечно, моменты уныния, как же без этого, но редко. Мы получали стипендию по 30 рублей и кое-какие деньги присылали нам родные.
Мне и Ане всегда присылали одинаково – по 10, иногда по 15 рублей в месяц. Мы решили, что удобнее нам с ней будет иметь общие деньги. Так у нас с ней и было все общее: деньги, одежда, полочка одна на двоих в шифоньере. Даже спали мы с ней какое-то время вместе на одной кровати. Я свою уступила «зайчику». «Зайчиками», так называли не имеющих право на проживание в общежитии. У нас это была девочка с нашей же группы, ждущая, к тому же, ребенка.
У нас с Анютой, как раз был тот редкий момент уныния. Оставались еще несколько дней до стипендии, а деньги кончились. Занять было не у кого, вокруг все такие же, как и мы, – без гроша в кармане. Стали мы укладываться спать. Легли и советуемся, что же предпринять, где достать деньги? Хотя бы пару рублей. Так ничего не придумав, заснули, решив, что утро вечера мудренее. Авось, что в голову путное и придет с утра пораньше.
Снится мне сон. Будто, собираясь одеть блузку, я подхожу к шифоньеру и начинаю перебирать нашу с Аней одежду в поисках этой самой блузки. И вдруг, поднимая очередную вещь (это была Анина юбка), я вижу… денежную купюру!!! Да еще какую!! Целых 10 рублей! Это было огромное богатство по тем временам для нас. Была я вне себя от радости! Все смотрела и смотрела на красноватую бумажку, – не могла глаз отвести.
Тут прозвенел будильник. Комната сразу начала оживать. Все зашевелились, заворочались. Мысли тоже просыпались… Первой проснулась мысль – «где взять деньги?». Сразу же ярко и отчетливо вспомнился сон. Он был такой яркий, что я, потолкав локтем Аню, попросила: «Аня, встань, посмотри между моей блузкой и твоей юбкой. Нет ли там чего?» И рассказала девочкам сон. Все развеселились. С раннего утра опять в нашей комнате звучал веселый смех. Больше всех смеялась Анюта. У нее от смеха текли слезы,
Она все не могла остановиться. Смеялась и смеялась. Вдруг смех ее разом резко оборвался. Все притихли… Аня все не поворачивалась к нам лицом, стояла и смотрела на что-то. Больше она не веселилась. Не выдержав, я закричала: «Что же ты там застыла?» Она медленно повернулась, лицо белое-белое, а в руках держит… «десятку». Мне стало нехорошо. Там не могло быть не только «десятки», но даже и «рубля».
Вот так все и было. Мы с Аней получили поддержку. Кто-то вошел в наше положение…
Сложно было в это тогда поверить. Все мы были яростными атеистками. Но, как говорится, слов из песни не выкинешь…
А с девочками моими мы, по – прежнему, дружим. Прошло уже 44 года, а у нас прежние отношения. Они все для меня такие же родные и близкие. И опять, когда мы собираемся все вместе, звучит, не прекращаясь, наш веселый смех.
Выручили
В далекие-далекие 60-е, когда я училась в третьем классе, четко было поставлено медицинское обследование и обслуживание учеников. В год по несколько раз бригада медиков в белых халатах, обходя все классы, делала прививки. Они наводили страх своим появлением в дверях класса. Это было испытанием для тех, кто панически боялся уколов. Абсолютно все опасались прививки, которую делали под лопатку. Была она крайне болезненна. Место инъекции опухало, рукой нельзя было пошевелить из-за резкой боли почти неделю. Один раз я после такой прививки опозорилась: на школьной линейке перед всей школой грохнулась в обморок. Поднялся такой переполох! А то еще была такая прививка от оспы. Тоже хорошего мало. На предплечье делались два надреза, и смачивались, очевидно, какой-то культурой. Это место сильно воспалялось. А после того, как болячка отпадала – оставалось два шрама на всю жизнь. Сейчас эту прививку уже не делают.
Регулярно ученики проверялись на наличие вшей и на чесотку. Ученики вставали и топырили пальцы, обнажали живот – излюбленные места обитания чесоточных клещей. А еще раз в год обязаны были сдать анализы на, так называемый, яйцеглист. То есть, проверялись на наличие в организме гельминтов.
Делалось это очень оригинально. Просто классная учительница вела весь класс в санэпидстанцию. Всем выдавалось по пустому спичечному коробку, показывался уличный туалет и, как говорится, вперед, и – с песней. А там… хочешь, не хочешь, можешь ты в эту минуту или нет, – никого не волновало. Коробки должны быть возвращены и… не пустые. И еще покрикивали: «Скорей! Скорей! Следующий класс ждет!». Понятно, что дело это деликатное, на заказ-то не получается… У кого, с горем пополам, что-то вышло, а у других – нет, как они не старались. Были даже слезы. Но дети – существа находчивые! Кому-то пришла в голову мысль, чтобы учительница не ругала, предмет анализа… занять. И те, кто с заданием не справился, – были спасены! Учительница сообщила врачам санстанции о полном охвате вверенных ей подопечных.
И вот результат: половина класса получила положительный результат обследования и была уложена в стационар на неделю. Причем, у большинства учеников паразиты были одного вида. Врачи не хотели слушать никаких объяснений, почему именно этот вид гельминтов облюбовал кишечники детей. Есть результаты анализов, – просим на лечение. Необходимо немедленно вывести паразитов. Ученики нашего класса оккупировали сразу несколько палат. Больница давно не видела такого наплыва пациентов с гельминтозом. Надо ли говорить, какой шум-гам стоял в этих палатах. Дети-то были здоровые, лежать скучно, вот и развлекались, кто как мог. Неловкими руками были разбиты пару градусников, чему остальные пациенты из числа одноклассников, были только рады. Катали красивые серебристые шарики по полу, брали их в руки. Интересно было смотреть, как несколько маленьких подвижных шариков вдруг сливаются в один большой. Про демеркуризацию мы тогда ничего не слышали и, соответственно, не знали о грозившей нам опасности. Потом приходила нянечка, увидев ртутные шарики, просто сметала их веником, и все дела.
Несколько раз в день нам выдавали премерзкие лекарства, от которых тянуло на рвоту. Просачковать не получалось – за всеми бдительно следила медсестра. Лекарства получали все по очереди, и при ней же – проглатывали. А что стоило протолкнуть в себя густой, в прямом смысле этого слова, раствор английской (так называлось слабительное) соли! Выпивали все одновременно, а уличный туалет состоял всего из двух кабинок. Так что счастливчики были те, кто успевал их захватить. Зато крупно не везло тем, кто бегал вокруг и умолял поскорее освободить кабинки.