Преображение жизни силой смыслов. Путь могущества человека
Шрифт:
Можно привести множество примеров обсуждаемого внутренне-внешнего взаимодействия. Так, если человек, нация или человечество делают ставку на внешнюю экспансию – территориальное, географическое или иное увеличение ареала своей жизни, расширение социального влияния, – очевидно для этого они должны обладать не только соответствующими техническими способностями. Здесь в первую очередь необходимо развитие морально- этических качеств, глобального мышления, мудрости в принятии решений.
< image l:href="#"/>Фото 1.17
Маятник – твердое тело, совершающее под действием приложенных сил колебания около
Эта метафора баланса внутренне-внешней деятельности наглядно показывает: при увеличении внешней составляющей (освоение различных сред окружающего мира) неизменно должно происходить расширение внутреннего мира человека, раскрытие его потенциала, включая морально-этическую составляющую; при заглублении внутреннего мира – применение его вовне.
Для того чтобы качественно реализовать себя как личность, мало уметь общаться с людьми, иметь развитые коммуникативные способности, необходимо обладать нравственными свойствами, представлениями о долге, чести, совести не как формальными категориями, но реально действующими явлениями. То есть качествами, соответствующими форме бытия «личность».
Если человек, назначенный на должность Человека Планеты (лица, принимающего решения на глобальном уровне: президент, министр, глава мировой религии и т. д.) не умеет мыслить системно и планетарно, недостаточно осознает собственное место в мире, действует исключительно в интересах собственного народа, социальной или религиозной группы, но не человечества в целом, – вряд ли он сможет принять корректное решение.
В истории существует немало примеров, когда желание продвинуть собственные интересы без масштабного видения последствий принимаемых решений для планетарного уровня, приводило к войнам и антропогенным конфликтам. Все это происходило из-за отсутствия компетенций, присущих форме бытия Человек Планеты, необходимых для ее реализации.
Как мы видим, внешняя экспансия всегда должна находиться в балансе с внутренней экспансией как расширением возможностей внутреннего мира человека.
С другой стороны, углубленное развитие внутреннего мира без достаточного применения в материальном мире оставляет все достижения лишь на уровне нереализованного потенциала.
Только баланс внутренней и внешней реализации каждой формы бытия дает человеку основания для гармоничного развития.
Преемственность форм бытия в развитии внутренней и внешней деятельности
В прошлом пункте мы рассмотрели принцип баланса внутренне-внешней деятельности каждой конкретной формы бытия. Однако здесь мы хотели бы обратить внимание на то, что формы бытия связаны меж собою; каждая последующая расширяет возможности человека в его внутреннем мире и внешней реализации (табл. 1.1).
Таблица 1.1. Преемственность форм бытия и их развитие посредством внутренней и внешней деятельности
Так, субъект деятельности до той или иной степени дееспособен как индивид и нацелен на следующую, более высокую задачу: наработку предметно-практической деятельности. Основным здесь является тренинг – методом проб, ошибок и преодолений, развитие
Перед личностью стоят более сложные задачи: применяясь как субъект деятельности, сформировать качества, необходимые в социуме. Индивидуальность уже дееспособна как личность, это тот потенциал, на который она может опираться при решении более сложных задач – совершенствования собственного мировоззрения, творчества, свободы.
Человек Планеты, основываясь на имеющемся опыте индивидуальности может позволить себе поставить еще более глобальные цели: создание своей картины мира, тренировка системного мышления; наработанное складывается в копилку личного потенциала. Человек Метагалактики – уже реализованный Человек Планеты – готов к постановке задач поистине космического масштаба.
Принцип управления различными видами окружающей среды
В процессе эволюционного развития человек выходит за рамки управления исключительно собственным телом. Развивая соответствующие качества, он получает возможности управления различными видами окружающей среды: природной, социальной, искусственной, информационной, виртуальной и т. д.
Как субъект деятельности он совершенствуется в освоении сначала природной, а затем урбанистической и технической среды. Как личность и индивидуальность – оказывается способным преобразить социальную среду. Как Человек Планеты – выходит на уровень осознанного воздействия на планетарную среду (планетарную экологическую систему). Как Человек Метагалактики – приходит к выводу, что может взаимодействовать, а затем и влиять на космическую среду.
И опять мы говорим о балансе внешнего и внутреннего: чем сложнее и глобальнее окружающая среда, тем более масштабные качества и свойства должен сформировать человек, чтобы взаимодействовать с ней. Только развитие и примененность этими качествами дает ему право управления тем или иным видом окружающей среды.
Обсуждаемые взаимосвязи отражены в таблице 1.2 и на рис. 1.21. В таблице представлены качества, присущие определенной форме бытия и виды окружающей среды, в которой они могут быть применены. Несомненно, крайне сложно выразить столь многоплановые соотношения. Данные в таблице действительно слишком линейны и упрощены, однако они дают возможность увидеть некоторые закономерности расширения жизненного ареала человека.
На рисунке 1.21 изображены два взаимосвязанных между собой мира человека – внутренний и внешний. Внешний – видимая, пространственно-физическая (телесная, материально-предметная) и социальная реальности. Внутренний мир – скрытая от глаз психологическая реальность – является не менее объективной и ощутимой.
Таблица 1.2. Связь качеств и свойств форм бытия человека с видами окружающей среды
Рис. 1.21. Освоение масштаба внешнего и внутреннего мира через процессы экстериоризации и интериоризации
Подведем некоторые итоги
На основании вышесказанного можно утверждать, что человек есть синтез форм бытия в своем индивидуальном иерархическом выражении.