Проект Re. Начало
Шрифт:
– На этом заключительные объяснения заканчиваются, и по прошествии оставшихся двух минут мы откроем ворота, – продолжил уже наш учитель. – Так что мы просим вас сразу же, как вы попадёте на территорию проведения экзамена, надеть полностью броню Икара, во избежание всевозможных инцидентов. И напоследок дополню, что нанесение вреда до начала экзамена – прямое нарушение и также будет караться школой. А сам же экзамен начнётся после того, как обе команды дойдут до своих флагов и поднимут руки, после этого сразу же все ваши часы завибрируют и в установленных на территории экзамена акустических
Спустя обозначенные ранее две минуты учитель класса «B» подошёл к воротам с электронным замком, приложил туда карту, которую он ранее достал из кармана; раздался характерный «пилик», после которого двери ворот начали расходиться в стороны. Сам же учитель отошёл в сторону, освобождая семидесяти девяти участникам экзамена проход.
Мияко и идущий следом за ней я были первыми, кто не задумываясь пошли вперед, в то время, когда остальные ещё неуверенно смотрели на открывшийся проход.
«И вот почему они начали задумывать о грядущем только тогда, когда оно уже почти наступило?.. – меланхолично подумал я, наблюдая за растерянными учениками, которые в классе не выказывали и доли опасений и страха касательно экзамена. – Хотя, пожалуй, я всё же нечестен в данном вопросе, ведь у меня, в отличие от них, неоспоримое преимущество из-за того, что я тут провёл шесть дней, а они видят это место в первый раз…»
И пока я, будучи уже полностью облаченным в броню Икара, шёл вперед, большинство только начали делать первые шаги вслед за нами.
– Все подошли? – спросила Мияко, пока мы ожидали последних одноклассников.
– Вроде бы да, – ответила оказавшаяся неожиданно близко к нам Асо. Пускай она и была полностью облачена в броню, но я запомнил её голос ещё с первого дня. Сама же броня почти не меняла голос и громкость владельца на выходе. Появлялась лишь небольшая механическая часть, которая почти никак не влияла.
– Тогда…
– Стой, – перебила её Асо, – ты точно уверена в том, что ты делаешь?
– Не беспокойся, Асо-тян, всё будет хорошо, я, как всегда выиграю, – уверенно заявила Мори.
Она и сейчас, и в первый день использовала по отношению к ней суффикс «тян», а обычно его используют либо парни при обращении к своим девушкам, либо довольно близкие подруги. В первый же день я подумал, что таким образом она ставила себя выше неё и поэтому использовала уменьшительно-ласкательный суффикс, но судя по увиденному в последующие дни – она таким не занимается.
«Получается, они подруги? – с большим сомнением промелькнула у меня мысль. – По ним такое трудно сказать…»
– Однажды ты доиграешься, если будешь такой же опрометчивой и помешанной на искоренении скуки, – не менее уверенно высказалась Асо.
– Ну, возможно, и доиграюсь, тебе-то какая разница? – с усмешкой задала вопрос Мияко.
На это Асо промолчала, отвела взгляд, а после сказала: – Да, впрочем, никакая… – вслед за этим развернулась и пошла к группке, с которой всё это время общалась.
– Ты не меняешься, – чуть повысив голос, бросила Мияко удаляющейся Асо.
– Вы подруги?.. – не смог не спросить я.
– Хм… – Мияко задумалась, – могли
Никто противиться не стал, и все постепенно начали поднимать обе руки, и не прошло и минуты, как наши часы завибрировали, а по территории из установленных тут акустических систем раздалось следующее:
– Экзамен начался!
«Этот голос… это же голос главы студенческого совета. Это точно нормально?..»
– Акира, не тупи! – закричала уже успевшая отбежать от меня Мияко.
«Да-да…» – сказал я про себя, занял удобную для старта позу и сделал рывок. Рывок, который пускай и не сильно, но лучше того, на который было способно это тело неделю назад.
Забег занял у нас порядка двенадцати минут, за которые я успел полностью вымотаться. И сейчас, сидя на одном из самых больших камней, расположенных в нескольких метрах от водопада, я, как и Мияко, ожидал появления наших соперников.
И нет, я сижу в такой обстановке не из-за того, что слишком сильно расслабился или уже принял поражение. То, что я сейчас сижу – это стратегический ход, основанный на том, что мне нужно отдохнуть, чтобы наш план удался. Кстати, говоря о «расслабился» – это так же совершенно неверное утверждение, ведь тут играет роль обширная открытая территория, откуда просто невозможно скрытно или неожиданно атаковать. Проще говоря, место тоже было выбрано не случайно, пускай это и не главный наш план.
– Всё на месте, – вынырнув из воды, сказала Мияко.
– Тогда ждём, когда класс «B» наконец-то появится.
И спустя четыре минуты он появился…
Несколько десятков учеников на невероятной для обычных людей скорости резко выбежали на нас со всех сторон, окружая и стараясь полностью исключить возможность нашего побега. За несколько секунд они сформировали круг, в середине которого находимся мы. И этот круг постепенно сужался, тем самым уменьшая и без того не очень большие бреши, которые могли бы служить для нашего побега.
Тут стоит заметить, что люди в этом кругу распределены на неодинаковом расстоянии: самое большое скопление людей – впереди и сзади, чтобы исключить возможность прорыва и побега. Так что, если бы мы что-то из этого выбирали, предпочли бы менее защищенные бока. Но… это бы не дало того результата, который необходим нам, чтобы закончить за тридцать минут…
И пока я всё это анализировал, Мияко провела рукой над своей головой, и там начали зарождаться пять фиолетовых шаров молний, которые с каждой секундой набирали размер, а сконцентрированные в них молнии всё более выходили из-под контроля и уже почти доходили до земли. Создаваемый же треск от этих молний уже было слышно на всю округу.
Но даже при этом всём никто из класса «B» не останавливался и продолжали бежать на нас, уже очень сильно сократив дистанцию.
Мияко вытянула вперед руку и резко провела ей слева направо, и почти сразу шаровые молнии последовали её желанию: в еле различимый для глаза момент они превратились в пять лучей, что были направлены на стоящих впереди учеников.