Блуждающий Трактир
Шрифт:
Шарль де Тревалье не пытался скрыть своего ликования по поводу порицания Церии. Хуже того, Риван, похоже, не возражал против этого. Маг подошёл к другой студентке и начал громко говорить, читая несчастной девушке лекцию о качестве её заклинания: пучке искр, который должен был быть заклинанием [Электрического Разряда].
Другие студенты начали говорить, сравнивая конспекты, жалуясь или просто поддерживая беседу, когда один молодой человек, сидевший за партой рядом с Церией, наклонился к ней. Фишес понизил голос, чтобы его слышала только она, и прошептал:
— Мне показалось,
Он кивнул в сторону Ривана, и Церия увидела, что их инструктор показывал человеческой девушке, как правильно произносить заклинание. Из одной его ладони в другую перетекали аккуратные, сфокусированные сети молний. Он, конечно, критиковал девушку, но не был с ней и близко так резок, как с Церией.
Полуэльфийка скривилась. Да, преподаватель для новых учеников, проходящих курс Основ Магии, похоже, её невзлюбил. И Церия не питала иллюзий почему.
Он был человеком. Церия была полуэльфом. Но что ещё важнее – она думала, что он мог быть человеком, выросшим в Терандрии, что объясняло его неприязнь к ней.
— Как будто он когда-нибудь пробовал произнести заклинание, отбиваясь от племени гоблинов.
Она ворчала, пытаясь снова сотворить заклинание. Может, ей стоит сдаться и попробовать [Каменный Дротик] или [Пламенную Струю]? Но нет, он, скорее всего, просто отчитает её за то, что она бросит заклинание. Фишес с сочувствием смотрел, как Церия пыталась выплеснуть воду из кончиков пальцев и удержать её в нужном положении, прежде чем снова заморозить.
Они были в аудитории. Церии было немного странно сидеть в этой аккуратной комнате за маленьким столом… Она никогда не проходила через что-то подобное в детстве, но Вистрам ежегодно обучал бесчисленное количество студентов, и они хорошо разработали процесс обучения своих учеников.
Одним из этапов этого процесса было предоставление будущим студентам различных обязательных курсов, которые они должны были пройти в течение первого месяца. Каждый день студенты получали бесчисленные уроки, магические теоремы и базовые заклинания, которые вбивали в них различные [Маги] средних уровней. И на одном из таких занятий, а именно на этом, Церии, к её неудовольствию, заново преподавали основы магии.
Базовая магия. Чистая магия. У разумных было много названий для этого предмета, но их преподаватель назвал предмет элементарной магией. Церия ненавидела это.
Изучение основ телекинеза, магической композиции и фундаментальных аспектов магической теории – вроде создания заклинаний – большинство магов объединяли в одну категорию. Это была ветвь магии, на которой фокусировались лишь немногие практикующие маги, уходя глубже обучения левитации мелких предметов, совершенствования потоков маны и так далее. Тем не менее эти знания были жизненно важны для любого мага, поэтому большинство учились правильно формировать свои заклинания. Неправильно составленное заклинание [Ледяного Осколка] будет гораздо менее эффективным, а плохо составленное заклинание защиты может не заблокировать все стрелы должным образом.
Это были важные занятия, да, но утомительные. Маги, специализирующиеся
Ей не нужно работать над заклинанием [Ледяного Осколка]. Церии хотелось начать изучать более сложные заклинания, но она застряла. Студенты Вистрама на испытательном сроке посещали все занятия, какие только могли, и Церия знала, что во время экзамена в конце месяца будет проверяться и эффективность её заклинаний. Поэтому она стиснула зубы и вновь занялась созданием лучшего [Ледяного Осколка], на который была способна.
Фишес, сидя рядом с ней, фокусировался на своём заклинании. Он не знал ни одного боевого заклинания 2-го Уровня, поэтому, как и некоторые другие студенты, тоже создавал заклинание [Электрического Разряда]. Риван обучил весь класс этому заклинанию, но настоял на том, чтобы все, кто знал заклинания более высокого уровня, практиковали их вместо него. Чем сложнее было заклинание, тем больше пользы получал маг от работы с ним.
Юноша пустил искру электричества между пальцами почти по прямой линии. Он казался сосредоточенным и в то же время спокойным… ему хотелось учиться, и он ничуть не скучал. Юноша продолжал говорить, пока Церия трудилась над своим заклинанием:
— Я действительно не задумывался о последствиях изменения заклинания в его базовом состоянии. А ты, Церия? Разумеется, не имеет особого смысла существенно изменять базовые конструкции и увеличивать сложность, но ты думала, что произойдёт, если ты превратишь своё заклинание [Ледяного Осколка], скажем, в сферу? Разве это не полностью изменит природу заклинания?
Церия раздражённо заворчала, пытаясь сделать кончик своего осколка более острым:
— Затраты маны те же, как и количество воды, с которым можно работать. В чём смысл? Шар льда бесполезен, и круглые формы сложнее.
Фишес усмехнулся.
— Ну, я просто подумал: если мы можем подобным образом изменять базовые заклинания, то какой смысл вообще их изучать? Мы могли бы просто выучить основную, фундаментальную магию и экстраполировать оттуда. Это может занять много времени, но если мы сможем сами себя учить магии…
— Я вижу, у кото-то есть время на разговоры, а не на практику.
Громкий голос заставил Фишеса и Церию подпрыгнуть. Полуэльфийка выругалась, когда её внимание сбилось и вода, которую она удерживала на месте, потеряла свою форму. Юноша торопливо выпрямился, когда Риван навис над его столом, словно хищная птица, с его острым носом.
— Ты новенький, не так ли? Тебя зовут… Фишес.
— Да, сэр.
Фишес почтительно смотрел вперёд, а Риван хмуро смотрел на него. Юноша не выглядел запуганным, просто встревоженным и настороженным. И уверенным. Церия не заметила ни капли сомнения в его позе.
— Ты ещё не принят в Вистрам в качестве полноправного студента. Я бы посоветовал посвятить себя учёбе, пока у тебя есть время. Но, раз уж ты не чувствуешь необходимости, покажи классу, насколько ты продвинулся в своём заклинании [Электрического Разряда].