Мистики, розенкрейцеры, тамплиеры в Советской России

Никитин Андрей Леонидович

орденских мероприятиях как целиком, так и отдельными ее членами, из которых, к

сожалению, уже никого не осталось в живых.

Попытками расширения сферы деятельности Ордена в этом направлении, правда, не

получившими развития и пресеченными бдительным Главреперткомом, были уже начатые

репетициями два спектакля: “Золотой горшок” по Э.-Т.-А. Гофману в инсценировке

П.А.Аренского на сцене МХАТа 2-го (режиссер В.С.Смышляев, художник

Л.А.Никитин)<32>

и “Когда проснется спящий” по Г.Уэллсу в инсценировке

П.Г.Антокольского на сцене театра им.Е.Вахтангова (режиссеры Р.Н.Симонов и

В.С.Смышляев, художник Л.А.Никитин). Трудно сказать, насколько это было связано с

наличием в этих труппах устойчивых тамплиерских кружков, но о существовании там

отдельных тамплиеров известно точно. Так, согласно показаниям ряда подследственных

66

по делу “Ордена Света”, во МХАТе 2-м членами Ордена были А.И.Благонравов и

Л.И.Дейкун, а в театре им. Е.Вахтангова - М.Ф.Астангов, В.К.Львова, А.М.Лобанов,

И.М.Раппопорт и Р.Н.Симонов. В Московском детском театре работала одна из активных

деятельниц Ордена Г.Е.Ивакинская, жена географа, профессора А.С.Баркова, тоже

тамплиера<33>.

Имя Ивакинской заставляет вспомнить об организации, ныне прочно забытой

исследователями московской жизни тех лет - о Государственном институте слова (ГИС),

игравшем столь же важную роль в жизни московской интеллигенции первой половины

20-х гг., как Государственная академия художественных наук (ГАХН) в их второй

половине. В качестве подтверждения позволю себе привести выписку из аттестата

А.С.Поля, закончившего это учебное заведение вместе с Ивакинской, чтобы показать

тематику и состав его преподавателей, тем более, что некоторые из них, как

В.А.Краснокутский, в дальнейшем оказываются старейшими членами Ордена тамплиеров.

Итак, там преподавали: исторический материализм - П.С.Коган; политграмота -

Я.М.Окунев; введение в науку о языке - Д.Н.Ушаков; анатомия, физиология, гигиена

дыхательных и голосовых органов - Ф.Ф.Заседателев; магия слова - А.А.Грушка; этика

слова - Н.А.Бердяев; психология - Г.Г.Шпет; логика - Б.А.Фохт; лекторское искусство -

Д.Н.Егоров; художественный синтаксис - А.М.Пешковский; рассказывание -

А.К.Шнейдер; внушение и бессознательное - д-р Хорошко; ораторы древней Греции -

С.И.Радциг; ораторы Великой Французской революции - М.С.Фельдштейн; ораторы

древней Руси - В.Н.Муравьев; основы судебного красноречия - Л.П.Андронников;

практика законодательных собраний - А.М.Гурвич; социальная философия -

Э.Э.Понтович; социальная

психология - С.Л.Франк; введение в эстетику - И.А.Ильин и

Саккетти; практические занятия: дыхание - О.Г.Лобанова; техника и музыка речи -

В.В.Суренский; пауза, акцент и интонация - Ф.О.Фишеров; импровизация -

С.А.Котляревский; ораторский практикум по судебному процессу - В.А.Краснокутский;

ораторский практикум - М.С.Фельдштейн; семинарий по эстетике - И.А.Ильин; семинарий

по логике - А.С.Ахманов; семинарий по греческой риторике - Б.А.Фохт; конспекты и

планы - Н.В.Якушкин; художественное чтение - О.Э.Озаровская<34>.

Как можно видеть из приведенного перечня, профессорско-преподавательский состав

Института в большинстве своем состоял из “опальных” - тех, кто вскоре будет выслан за

границу (И.А.Ильин, Н.А.Бердяев, Г.Г.Шпет, С.Л.Франк) или сослан “в места

отдаленные”. Не приходится поэтому удивляться, что такая же участь постигла и часть их

слушателей. Во всяком случае, среди 33 подследственных, проходивших осенью 1930 г.

по делу “Ордена Света” в Москве, шестеро были выходцами из стен этого института:

Е.Г.Адамова, Н.И.Водовозов, П.Е.Корольков, А.С.Поль, Е.А.Поль (урожд.Вишневская),

Е.Н.Смирнов, а Ю.А.Завадский вел в этом институте кружок на декламационном

отделении. Из других известных мне мистиков, связанных с ГИС, кроме Г.Е.Ивакинской,

можно назвать В.Д.Вознесенскую (Лиорко, по первому мужу - Лебедева), после

возвращения из ссылки ставшую женой М.М.Пришвина, и ее первого жениха, О.В.Поля,

принявшего монашество, уехавшего на Северный Кавказ и расстрелянного в 1929 г.

Деятельность выпускников Института слова была разнообразной, как были и

разнообразны возможности применения их сил. Часть из них вела педагогическую работу

в вузах (А.С.Поль, Н.В.Водовозов, Е.Н.Смирнов), что давало возможность общения с

широкой студенческой аудиторией, у которой на всю жизнь откладывалось в памяти

обаяние лекторов и те идеи духовного порядка, которые они могли почерпнуть из

общения с ними. Другие, как Е.Г.Адамова и П.Е.Корольков, работали в библиотеках с

читателями. Но, вероятно, наиболее серьезная работа шла в ГАХН, остававшейся к концу

20-х гг. единственным “центром свободомыслия” для научной и творческой

интеллигенции советской столицы.

Действительно, значение этого центра далеко выходило за пределы только научные,

поскольку на заседания его секций и подсекций собирались (когда это можно установить