Русский язык в зеркале языковой игры
Шрифт:
(7) СофьяДмитриевна жила в то время[1918 г.] с сыном под Ялтой: городок примерял то одну власть, то другую и всё привередничал (В. Набоков, Подвиг, I).
(8) Спи, станочек, мой сынок,
Спи сыночек мой, станок(...)
Мой станочек дорогой,
Что ты дрыгаешь ногой!
(А Архангельский)
(пар. на стихи А Безыменского: С
(9) И ушли корабли —мои братья, мой флот.
Кто чувствительней — брызги сглотнули.
Без меня продолжался великий поход,
На меня ж парусами махнули
(В. Высоцкий, Баллада о брошенном корабле).
1. Немало шуток основано на тонкостях соотношения двух типов возможности: 1) возможность (или невозможность, или необходимость) реальная (так наз. алетическая) и 2) возможность (или невозможность, или необходимость), связанная с долженствованием, с поведенческими требованиями (так наз. деонтическая), напр., разрешение и запрет. В логике эти разновидности независимы. Т. В. Булыгина пишет, что языковое сознание тоже их различает, хотя основные средства выражения обеих разновидностей во многом совпадают (это, напр., слова мочь, можно)— в силу чего одно высказывание можно понимать по-разному: Здесь можно купаться=1) существует реальная возможность (достаточная глубина и чистота воды и т. п.) и 2) разрешено (см. [Булыгина — Шмелев 1997: 216—220]). Ср. также след, шутки, где прилагательное должени наречие можноупотребляются в двух смыслах:
(1) — Владек должен очень любить Касю!
— Ох, должен, должен!(D. Buttler).
(2) Андрей Андреич слышал от одного француза, что большевики падут в сентябре, а Сергей Николаич знал сам от себя, что они должны были пасть еще в про-шломмарте, но по небрежности и безалаберности, конечно, запоздали(Тэффи, Атмосфера любви).
(3) Человек» Чего добился? Добился, что его самого от окружающей среды спасать пора. В водоемах можно купаться? Нельзя. Полной грудью можно вдохнуть? Можно, но врачи не советуют(А. Трушкин).
2. В языке, в отличие от логики, две разновидности возможности не независимы: деонтическая возможность (разрешение или запрет) предполагает наличие алетической, т. е. реальной, возможности. Иначе разрешение или запрет не имеют смысла. Ф. Кривин пишет в путевых заметках: «О том, что пройти нельзя, пишут только там, где пройти можно (...) Почему в театре пишут “Не курить” и не пишут “Не стрелять”? Потому что сигареты у зрителей есть, а патронов нет, так что они стрелять все равно не будут» (цит. по: [Булыгина — Шмелев 1997: 216]). Этот пример хорошо иллюстрирует еще одно положение: не всё то, что не запрещено,— разрешено.
3. Положение о связи двух разновидностей возможности Т. В. Булыгина иллюстрирует еще одним высказыванием (мы его несколько модифицируем): Во
(4) В советской юридической консультации человек спрашивает: — Скажите, я имею право-—Имеете—Нет, вы не поняли. Я имею право-—Имеете.—Значит, я могу-—Нет, не можете.
4. Иную природу имеет аномальность след, известного высказывания:
(5) Во Франции разрешено всё, даже то, что запрещено, в России запрещено всё, даже то, что разрешено.
В (5) в терминах деонтической возможности (разрешено—запрещено)говорится главным образом об алетической, т. е. реальной. В этом случае можно говорить о неискренности разрешения или запрета. Еще пример неискреннего запрета:
(6) В советском молочном магазине вывешено объявление. «Сегодня евреям сметана не продается». Возмущенная покупательница подступает к директору магазина-. «Почему нам не продается сметана?! Вы антисемит/» «А вы пробовали сегодняшнюю сметану?» —отвечает директор— совет не покупать некачественную продукцию дается в виде запрета.
5. Определение алетической (реальной) возможности/невозможности иногда затруднительно. Отсюда высказывания типа И невозможное возможно, Дорога дальняя близка-(А Блок), лишь внешне парадоксальные. «На практике мы часто сталкиваемся с тем, что люди отвергают очевидные факты, основываясь на своих априорных представлениях о невозможности соответствующей ситуации» [Булыгина—Шмелев 1997: 218]. Реакция «не верю глазам своим» довольно естественна для человека, пораженного неожиданным событием, но на посторонних наблюдателей производит комическое впечатление. Вот три показательные в этом отношении сценки.
(7) Вы сочинили и напечатали (...), что будто бы на самом величайшем светиле, на солнце, есть черные пятнушки. Этого не может быть, потому что этого не может быть никогда(А. Чехов, Письмо к ученому соседу).
(8) [Плисов] взял документики и покатил в Париж, как раз в то время, как пришло известие о кончине Герасима Николаевича(...) Видит, за столиком, в смокинге, в петлице бутоньерка, сидит покойный Герасим Николаевич, и с ним какие-то две француженки, причем последние прямо от хохоту давятся. А перед ними на столе в вазе со льдом бутылка шампанского и кой-что из фруктов.
Плисов прямо покачнулся у притолоки. «Не может быть! — думает,—мне показалось. Не может Герасим Николаевич быть здесь и хохотать. Он может быть только в одном месте, на Ново-Девичьем!»(М. Булгаков, Театральный роман, 13).
(9) Оля С. (4 года) долго смотрит на дворника, сгребающего громадной лопатой снег, говорит. Нет, таких лопат не бывает!и, не оборачиваясь, уходит.
6. В аспекте соотношения разновидностей возможности интересен след, анекдот