Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек

Краева Екатерина Викторовна

4. За счет чего осуществляется рост костей в длину и ширину?

(В ширину кости растут за счет внутреннего слоя клеток надкостницы, а в длину трубчатые кости растут за счет особой хрящевой зоны, расположенной между диафизом и эпифизами костей. Рост прекращается у женщин к 18–20 годам, а у мужчин к 20–25 годам.)

5. Объясните, как сочетаются прочность и легкость костей скелета.

(В местах наибольшей нагрузки на кость в компактном веществе костные пластинки пересекаются под определенным углом для максимальной прочности, и толщина кости в этих местах больше. Легкость обеспечивается наличием полостей в трубчатых костях

и воздухоносных костях, так что скелет составляет 10–12 % массы тела взрослого человека, а его прочность можно сравнить с чугуном.)

6. В чем заключается основная функция желтого и красного костного мозга?

(В период внутриутробного развития и у новорожденных во всех частях костей находится красный костный мозг, выполняющий кроветворную и защитную функцию. У взрослого человека он сохраняется только в ячейках губчатого вещества плоских и трубчатых костей, в диафизах трубчатых костей полость заполнена желтым костным мозгом, содержащим жировые клетки и участвующим в обмене веществ костной ткани.)

7. Докажите, что кость является живым, динамическим образованием, а не косной структурой.

(В костях постоянно происходит обмен веществ, синтез новых клеток и разрушение старых (для этого есть особые клетки – остеокласты). Кость является депо фосфора и кальция, выбрасывая их в кровь в случае острого дефицита в организме. Кости изменяются по химическому составу, в молодом возрасте преобладают органические вещества, а в пожилом – неорганические, поэтому возрастает хрупкость костей. Кости способны регенерировать при повреждениях за счет клеток внутреннего слоя надкостницы.)

8. Назовите основные виды соединения костей и приведите примеры.

(Непрерывные (кости черепа, таза) – между соединяющимися костями прослойка соединительной ткани или хряща; прочные, но неподвижные. Подвижные (суставы) – имеется щель между соединяющимися костями; позволяют осуществлять различные движения. Полуподвижные, симфизы (межпозвоночные симфизы, лобковый симфиз) – хрящевые соединения, когда в толще хряща имеется небольшая щелевидная полость.)

9. Опишите строение сустава. Назовите несколько основных суставов человека.

(Каждый сустав имеет суставные поверхности костей, покрытые гиалиновым хрящом, суставную капсулу и суставную полость, заполненную жидкостью. Суставные хрящи имеют разную толщину (это зависит от нагрузки на сустав), лишены кровеносных сосудов и надхрящницы и защищают поверхности костей от механических воздействий. Суставная капсула покрывает поверхность сустава и состоит из плотного наружного слоя и внутреннего слоя, выделяющего суставную жидкость, количество которой варьирует. Суставная жидкость выполняет функцию питания хряща и уменьшает трение в суставе. Для более полного соответствия формы суставных поверхностей костей внутри некоторых суставов имеются дополнительные хрящевые образования – диски, мениски, например в височно-нижнечелюстном и в коленном суставе. Височно-нижнечелюстной, плечевой, локтевой, лучезапястный, тазобедренный, коленный, голеностопный, суставы между фалангами пальцев стопы и кисти.)

10. Каковы особенности соединения костей мозговой части черепа?

(Эти соединения называются швы, большинство из них имеют зубчатые края для большей прочности; их назначение – обеспечить защиту головного мозга за счет прочности черепной коробки.)

11. Что такое «роднички»?

(Роднички – это особое соединение костей черепа у новорожденных,

когда между костями остается полость, обеспечивающая смыкание костей в момент прохождения через родовые пути. В дальнейшем эти полости заменяются хрящом, а к двум годам костной тканью. Выделяют 6 родничков, самый крупный – лобный, между лобной и двумя теменными костями. Если роднички долго не зарастают, это может быть признаком рахита.)

12. Назовите кости черепа, между которыми имеется подвижное соединение. Каково его биологическое значение?

(Подвижное соединение между нижней челюстью и височными костями – сустав, который очень важен при откусывании и пережевывании пищи, а также при произношении звуков речи.)

По желанию учителя учащимся, хорошо ориентирующимся в материале, можно дать карточки для письменного ответа. Это могут быть варианты заданий с пропущенными словами, «немая» карточка, где необходимо сделать подписи к рисунку, биологическая задача.

3. Изучение нового материала.

Учитель объясняет учащимся, что кости и их соединения, несмотря на гармоничное природное сочетание прочности и упругости, могут повреждаться различными способами.

К повреждению костной ткани и самих костей могут привести болезни обмена веществ, при которых происходит вымывание кальция из костей и нарушение их прочности, возрастные изменения, приводящие к повышенной хрупкости костей, врожденные аномалии формирования костной ткани, механические повреждения в результате ДТП, спортивных травм, неудачных падений и т. д.

Учитель на примере рисунков таблицы рассказывает основные виды повреждений скелета и меры оказания первой помощи. Для иллюстрации рекомендуется использовать и видеоматериал. Учащиеся кратко фиксируют новый материал в тетради.

Основные виды повреждений скелета.

1. Растяжения и разрывы связок.

Признаки: резкая боль, отек, нарушение функций сустава.

Первая помощь: 1. Покой или накладывание тугой бинтовой повязки на сустав. 2. Холод на место повреждения. 3. Доставить в лечебное учреждение.

2. Вывихи суставов.

Стойкое смещение суставных поверхностей сочленяющихся костей по отношению друг к другу.

Признаки: резкая боль в суставе, конечность в неестественом положении, движения в суставе затруднены или невозможны.

3. Переломы костей.

Нарушение анатомической целостности кости.

Признаки: резкая боль, изменение положения, формы, иногда длины конечности, нарушение ее функций, появление отечности и кровоподтека. Переломы бывают закрытыми и открытыми, когда повреждение кости сопровождается повреждением кожи и других тканей.

Первая помощь при вывихах и переломах: 1. Обеспечить неподвижность месту повреждения. 2. Дать обезболивающее. 3. Доставить в лечебное учреждение.

Ушибы и вывихи требуют приложения льда к месту повреждения для снятия отека тканей и уменьшения боли, а также фиксирующей повязки в случае вывиха, т. к. суставные головки выходят из суставных впадин и любое движение причиняет боль. Переломы (открытые) требуют остановки кровотечения и фиксации поврежденных костей до момента доставки пострадавшего в больницу. Для этого накладывают шину, под место повреждения подкладывают мягкий валик из подручных средств, шиной может служить любая твердая поверхность. При травмах позвоночника человека кладут на ровную твердую поверхность лицом вниз и срочно доставляют в больницу.