Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек

Краева Екатерина Викторовна

Иногда при развитии зародышей однояйцевых близнецов происходит неполное разделение на два организма, некоторые части тела срастаются, таких уникальных близнецов называют сиамскими.

Изучая развитие эмбрионов человека и животных на разных стадиях, ученые пришли к некоторым общим выводам.

Общие закономерности развития зародышей.

– Отличительные признаки организма создаются в ходе развития зародыша постепенно и в строгой последовательности. Это значит, что существует определенный

четкий порядок закладывания и развития основных систем органов.

– Общность строения организмов проявляется на ранних стадиях развития их зародышей.

Рассматривая изображения эмбрионов позвоночных, мы видим, что на ранних стадиях развития они проявляют удивительное сходство, что доказывает общность происхождения всех классов позвоночных животных, в том числе и человека.

– Видовые различия проявляются на поздних стадиях развития зародышей.

В начале своего развития зародыш человека имеет хорду, хвост, жаберные щели и т. д., а затем приобретает человеческие черты.

Физиологическое состояние женщины, связанное с оплодотворением яйцеклетки и развитием плода, называется беременность.

Беременность длится около 40 недель и является очень сложным периодом гормональных перестроек организма женщины. От нормального протекания беременности будет зависеть физическое, умственное, духовное и эмоциональное развитие ребенка.

Развитие эмбриона человека и основные изменения, происходящие с ним.

Здесь следует просмотр фрагмента фильма «Чудо новой жизни».

После этого проводится обсуждение увиденного и заполняется таблица.

В тетради таблицу можно не записывать, учитель может использовать ее в виде краткого плана для рассказа об эмбриональном развитии человека.

(в печатном издании следующий материал представлен в виде таблицы)

Жизнь до рождения.

1 месяц

Эмбрион в виде диска, затем – запятой. Из группы клеток быстро образуются структуры будущего младенца: голова, туловище, хвост, сердце, примитивный кишечник, первые половые клетки. Лица и конечностей нет, длина эмбриона 5 мм

2 месяца

Появляются руки и ноги, хвост пропадает, вырисовывается лицо. Развивается нервная система (головной мозг уже с извилинами), мочевыделительная, дыхательная система. Сердце, желудок и кишечник принимают свою окончательную форму. Развиваются мышцы и начинается окостенение скелета. Сформированы зачатки всех будущих органов, длина эмбриона 3 см, вес 11 г

3 месяца

Начинают различаться половые органы, появляются голосовые связки. Лицо становится похожим на человеческое, просматриваются нос, рот, глаза, брови. Развиваются печень и почки, удлиняется кишечник. Плод начинает слабо двигаться, его длина 10 см, а вес 45 г

4 месяца

Изменяются пропорции

плода: голова становится меньше, чем туловище. Кожа красноватого цвета, покрыта пушком, появляются первые волосы на голове. Сердце бьется в 2 раза быстрее, чем у взрослого. Начинают функционировать сальные и потовые железы, печень, желудок, желчный пузырь, почки

5 месяцев

Мать начинает ощущать движения ребенка. Его кожа в морщинках, т. к. не имеет подкожного жира, появляются ногти, развиваются легкие. Плод совершает дыхательные движения, учится глотать, его длина 25 см, масса около 500 г

6 месяцев

Сильно увеличивается активность ребенка, он выполняет от 20 до 60 движений за 30 минут, активность меняется в течение дня, ребенок засыпает и просыпается. Усложняется строение головного мозга, более четким становится лицо, длина ребенка 31 см, масса около 1 кг

7 месяцев

Пробуждаются чувства, ребенок способен слышать, у него появляется вкус. В целом, ребенок вполне жизнеспособен, его длина 40 см, масса 1700 г

8 месяцев

Сформировались основные органы, сердце бьется с частотой 120–140 ударов в минуту. Кожа становится бледно-розовой, морщинки разглаживаются, исчезает пушок на коже. Ребенок принимает окончательное положение перед родами, вниз головой. Его масса 2400 г, длина 45 см

9 месяцев

Масса тела прибавляется на 20–30 г в день, частота движений сокращается за 15–20 дней до родов. Череп окостенел не полностью, его кости будут немного деформированы во время родов, чтобы ребенок прошел сквозь родовой канал. К концу месяца ребенок готов к появлению на свет, его масса 3000–3500 г, рост 50 см. Роды

В заключение учитель предлагает обсудить факторы, негативно влияющие на развитие плода.

1. Загрязнения окружающей среды.

2. Лекарственные препараты и средства бытовой химии.

3. Наследственные факторы.

4. Стрессы будущей матери.

5. Недостаток питания.

6. Инфекционные заболевания.

7. Недостаток кислорода.

8. Курение.

9. Алкоголь.

10. Наркотические вещества.

Учащиеся вместе с учителем делают вывод, что для рождения здорового необходимо:

1. Желание родителей иметь ребенка, особенно матери, его позитивное ожидание.

2. Сбалансированное питание женщины, наличие витаминов и микроэлементов для развития плода.

3. Достаточное пребывание на свежем воздухе.

4. Физическая активность.

5. Психологический покой, отсутствие стрессов.

6. Отказ от алкоголя и курения.

7. Отказ от многих синтетических медикаментов, использование методов народной медицины.

8. Наблюдение за развитием беременности, обращение к врачу.